Teologia y Derehos humanos

TEOLOGÍA Y DERECHOS HUMANOS



















JOSÉ ERIBERTO CIFUENTES MEDINA














UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS
VIRRECTORIA DE LA UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
FACUALTAD DE EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN TEOLOGÍA
TEOLOGÍA Y DERECHOS HUMANOS
I SEMESTRE
TUNJA
2.013







TEOLOGÍA Y DERECHOS HUMANOS















JOSÉ ERIBERTOCIFUENTES MEDINA






Trabajo del Seminario de TEOLOGÍA Y DERECHOS HUMANOS,
Presentado al Reverendo Padre Edgar Silverio Palacios









UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS
VIRRECTORIA DE LA UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
FACUALTAD DE EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN TEOLOGÍA
TEOLOGÍA Y DERECHOS HUMANOS
I SEMESTRE
TUNJA
2.013




TABLA DE CONTENIDO


0.Introducción………………………………………………………………………........ 4
1. Primer momento…………………………………………………………………… 5
2. Escriba una reseña histórica de los Derechos Humanos……………………….. 5
3. Elabore y realice una encuesta donde logre percibir cuán profundo es el conocimiento de los Derechos Humanos en la comunidad educativa…………… 8
4. Segundo momento…………………………………………………………………..
5. Del texto guía: “Educación en Derechos Humanos. Memorias del Segundo EncuentroLatinoamericano y del Caribe”, construya un documento escrito donde exponga las ideas transversales de los tres primeros capítulos…………………….
6. De este mismo texto guía, escoja las experiencias de Educación en Derechos Humanos como ejemplo de estudio a Colombia y de Venezuela, y construya un cuadro comparativo de las concordancias y de las diferencias de estas experiencias pedagógicas………………………………………………………………7. La encíclica “Pacem in Terris” de Juan XXIII constituye el primer acercamiento de la Teología de la Iglesia a los Derechos Humanos; realice un mapa conceptual en donde expongas las ideas……………………………………………………………
8. Lea el Capítulo tres, de la Primera Parte del Compendio de la Doctrina Social de la Iglesia y realice una síntesis escrita donde expongas las ideas centrales……….
9. Los temas queallí aparecen fundamentan la definición de la persona humana, sus dimensiones y el valor de los derechos humanos. Para la síntesis teológica ha de tenerse en cuenta los fundamentos bíblicos, históricos, posturas de teólogos y del magisterio………………………………………………………………………………
10. Tercer momento………………………………………………………………………
11. Si ha seguido las instrucciones anteriores, ya cuenta con herramientas teológicassuficientes para tener un acercamiento a los Derechos Humanos. Ahora, construya un pequeño proyecto pedagógico………………………………….
12. Conclusiones…………………………………………………………………………
13. Bibliografía……………………………………………………………………………
14. Infografía………………………………………………………………………………














0. INTRODUCCIÓN


En el presente trabajo se pretende abordar la relación entre Teología y los Derechoshumanos, la primera desde la concepción de ciencia que estudia a Dios y el segundo como una conquista adquirida para la humanidad como principios mínimos universales de convivencia entre la humanidad creada por Dios.

El trabajo tiene tres perspectivas, la primera corresponde a la historia de los derechos humanos como fundamento teórico e histórico con apoyo de intervención de la comunidad através de la aplicación, análisis y discusión de los resultados obtenidos.

En la segunda perspectiva se entrelaza los derechos humanos en la iglesia, que acudiendo al magisterio que para esta ocasión a la encíclica Pacem in Terris y del compendió de la doctrina social de la Iglesia. Se evidencia la posición de la Iglesia desde su máxima autoridad que es el Papa y el magisterio con el fin deabordar el aporte de la religión a la interpretación de los principios mínimos de convivencia de la humanidad que apoyados en los mandamientos establece la realidad ideal de armonía entre los hombres.

En la tercera se aborda la Teología para los derechos humanos, se hace un ejercicio aplicativo a través del diseño de un proyecto que permite interpretar el análisis...