Sistema Educativo Frances Y Venezolano

Sistema educativo de Venezuela
El Sistema Educativo Venezolano comprende 4 niveles y 6 modalidades. Son niveles, la educación Preescolar, la educación Básica, la Educación Media Diversificada y Profesional y la Educación Superior. Se consideran oficialmente modalidades la Educación Especial, la Educación para las Artes, la Educación Militar, la Educación para la Formación de Ministros delCulto, la Educación de Adultos y la Educación Extraescolar.

Niveles Educativos
- Educación Preescolar: constituye el primer nivel obligatorio del sistema educativo y la atención pedagógica durará desde los 0 hasta los 6 años de edad. Este nivel se divide en dos etapas: Maternal de los 0 a los 3 años de edad y la Preescolar de los 4 a 6 años de edad. El currículo de este nivel tiene como centroal niño y su ambiente en atención a las siguientes áreas: cognoscitivas, emocional, psicomotora, del lenguaje y física.
- La Educación Básica es el segundo nivel obligatorio del sistema educativo; comprende tres etapas con duración de tres años cada una y se cursa preferentemente a partir de los seis años de edad. La primera etapa es de primero a tercer grado (1ro a 3er), la segunda etapa decuarto a sexto grado (4to a 6to) y la tercera etapa de séptimo a noveno grado (7mo a 9no).
- La Educación Media Diversificada y Profesional es el tercer nivel del sistema educativo; constituye el nivel siguiente al de Educación Básica y previo al de Educación Superior, con los cuales está articulado curricular y administrativamente. Corresponde a la formación de bachilleres y técnicos medios,por lo que tendrá una duración de 2 a 3 años dependiendo el caso.
- La Educación Superior tiene como base los niveles precedentes y comprende la formación profesional y de postgrado, y puede cursarse en las Universidades, los Institutos Universitarios Pedagógicos, Politécnicos, Tecnológicos y Colegios Universitarios y en los Institutos de Formación de Oficiales de las Fuerzas Armadas ; losInstitutos Especiales de Formación Docente, de Bellas Artes y de Investigación; los Institutos Superiores de Formación de Ministros del Culto; y en general, aquellos que tengan los objetivos señalados en la Ley y se ajusten a sus requerimientos. Tendrá una duración de 3 a 5 años, aunque según la resolución 12 no deberá exceder los 4 años.

Modalidades Educativas.
La Educación de Adultos estádestinada a las personas mayores de quince años que deseen adquirir, ampliar, renovar o perfeccionar sus conocimientos o cambiar su profesión. Tiene por objeto proporcionar la formación cultural y profesional indispensable que lo capacite para la vida social, el trabajo productivo y la prosecución de sus estudios.
- La Educación Especial: destinada a atender en forma diferenciada, por métodos yrecursos especializados, a aquellas personas cuyas características físicas, intelectuales o emocionales comprobadas sean de tal naturaleza y grado, que les impida adaptarse y progresar a través de los programas diseñados para los diferentes niveles del sistema educativo. Igualmente presta atención especializada a aquellas personas que posean aptitudes superiores y sean capaces de destacarse en una omás áreas del desenvolvimiento humano.
- La Educación Artística: presenta especial atención y orienta a las personas cuya vocación especial, aptitudes e intereses estén dirigidos al arte y su promoción, asegurándoles la formación para el ejercicio profesional en este campo, mediante programas e instituciones de distinto nivel, destinado a tales fines.
- La Educación Pre-Militar se rige porlas disposiciones de leyes especiales, sin perjuicio del cumplimiento de los preceptos establecidos en la Ley Orgánica de Educación.
- La Educación para la Formación de Ministros del Culto: se rige por las disposiciones de la Ley Orgánica de Educación, en cuanto le sean aplicables y por las normas que dicten las autoridades religiosas competentes.
- La Educación Extraescolar: atiende los...