Sintesis De Los Cuatro Pilares
Páginas: 4 (826 palabras)
Publicado: 9 de octubre de 2015
Delors, Jacques (1994). "Los cuatro pilares de la educación", en La Educación encierra un tesoro.
LOS CUATRO PILARES DE LA EDUCACIÓN
La educación deberá transmitir, masiva y eficazmente, unvolumen cada vez mayor de conocimientos teóricos y técnicos evolutivos, adaptados a la civilización cognoscitiva, porque son las bases de las competencias del futuro. Es que ya no basta con que cadaindividuo acumule al comienzo de su vida una reserva de conocimientos a la que podrá recurrir después sin límites. Sobre todo, debe estar en condiciones de aprovechar y utilizar durante toda la vida cadaoportunidad que se le presente de actualizar, profundizar y enriquecer ese primer saber y de adaptarse a un mundo en permanente cambio.
La educación debe estructurarse en torno a cuatro aprendizajesfundamentales que en el transcurso de la vida serán para cada persona, en cierto sentido, los pilares del conocimiento: aprender a conocer, es decir, adquirir los instrumentos de la comprensión; aprendera hacer, para poder influir sobre el propio entorno; aprender a vivir juntos, para participar y cooperar con los demás en todas las actividades humanas; por último, aprender a ser, un procesofundamental que recoge elementos de los tres anteriores.
Aprender a conocer
Este primer pilar consiste en que cada persona tiene diferentes formas de aprender, por ejemplo aprender a comprender el mundoque lo rodea, es el placer de comprender, conocer, de descubrir, aprender a aprender es el primer punto que todo ser humano debe de descubrir del medio que lo rodea, puesto que en esta etapa elindividuo desarrolla los primeros conocimientos que le ayudaran a seguir aprendiendo toda la vida.
No se pretende conocer todo porque eso sería una idea ilusoria, pero si a desarrollar ciertas habilidadescomo la memoria asociativa, atención y pensamiento.
El proceso de adquisición del conocimiento no concluye nunca y puede nutrirse de
todo tipo de experiencias.
Aprender a hacer
consiste en que cada...
LOS CUATRO PILARES DE LA EDUCACIÓN
La educación deberá transmitir, masiva y eficazmente, unvolumen cada vez mayor de conocimientos teóricos y técnicos evolutivos, adaptados a la civilización cognoscitiva, porque son las bases de las competencias del futuro. Es que ya no basta con que cadaindividuo acumule al comienzo de su vida una reserva de conocimientos a la que podrá recurrir después sin límites. Sobre todo, debe estar en condiciones de aprovechar y utilizar durante toda la vida cadaoportunidad que se le presente de actualizar, profundizar y enriquecer ese primer saber y de adaptarse a un mundo en permanente cambio.
La educación debe estructurarse en torno a cuatro aprendizajesfundamentales que en el transcurso de la vida serán para cada persona, en cierto sentido, los pilares del conocimiento: aprender a conocer, es decir, adquirir los instrumentos de la comprensión; aprendera hacer, para poder influir sobre el propio entorno; aprender a vivir juntos, para participar y cooperar con los demás en todas las actividades humanas; por último, aprender a ser, un procesofundamental que recoge elementos de los tres anteriores.
Aprender a conocer
Este primer pilar consiste en que cada persona tiene diferentes formas de aprender, por ejemplo aprender a comprender el mundoque lo rodea, es el placer de comprender, conocer, de descubrir, aprender a aprender es el primer punto que todo ser humano debe de descubrir del medio que lo rodea, puesto que en esta etapa elindividuo desarrolla los primeros conocimientos que le ayudaran a seguir aprendiendo toda la vida.
No se pretende conocer todo porque eso sería una idea ilusoria, pero si a desarrollar ciertas habilidadescomo la memoria asociativa, atención y pensamiento.
El proceso de adquisición del conocimiento no concluye nunca y puede nutrirse de
todo tipo de experiencias.
Aprender a hacer
consiste en que cada...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.