Secundario

Páginas: 2 (405 palabras) Publicado: 22 de noviembre de 2012
La Escuela Normal de Paraná es la primera escuela normal de la Argentina, ubicada en la ciudad homónima y una de las escuelas creadas durante el mandato de Domingo Faustino Sarmiento.
Ley decreación de la Escuela
La escuela se creó como resultado de la aplicación de una ley dictada el 6 de octubre de 1869, reglamentada mediante un decreto del 13 de julio de 1870.2 Dicho Decreto dispuso que laEscuela funcione en el lugar donde funciono el Gobierno de la Confederación en Paraná. Las clases comenzaron el 16 de agosto de 1871. 3
[editar]Misión de la escuela
Tenía como principal misión laformación de maestros para escuelas comunes, su primer Director fue el profesor norteaméricano Jorge A. Stearns, de igual nacionalidad fueron las primeras maestras que tuvo la escuela.4 La EscuelaNormal de Paraná sirvió de modelo y norma para escuelas similares creadas en el país. Según palabras del doctor J. Alfredo Ferreyra:
La Escuela Normal de Paraná fue una escuela de Boston trasplantada enlas soledades de la América del Sur...... ......Nuestra escuela fue norteamericana por sus directores, por sus regentes, por su mobiliario y útiles, por la traducción de sus libros ingleses, por sutáctica escolar militarizada y uniforme, por sus procedimientos y doctrinas. Fue también una verdadera escuela nacional: las catorce provincias argentinas, le mandaron alumnos de ambos sexos. Portnoy,Antonio (1937). La instrucción primaria desde 1810 hasta la sanción de la ley 1420. Talleres gráficos del Consejo Nacional de Educación Buenos Aires.
[editar]Nombre de la Escuela
La escuela lleva elnombre del profesor José María Torres quien fue el que la organizó y dio prestigio a nivel nacional, mediante un Decreto del Poder Ejecutivo Nacional del 9 de junio de 1927 firmado por elPresidente Marcelo Torcuato de Alvear. 5
Hay un proyecto de ley de la Honorable Cámara de Diputados de la Argentina que prevé declarar a la Escuela Monumento Histórico Nacional.6
[editar]Los primeros docentes...
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