Resumen Proceso Grupal. Pichon Riviere

PICHON RIVIERE
La escuela de la psicología social se define como una institución centrada en el aprendizaje y fundamentada en un esquema conceptual, referencial y operativo en el campo de la psicología social (ECRO). Este ECRO esta fundado en el método dialectico. Este método permite la producción del conocimiento de las leyes que rigen en la naturaleza, la sociedad, el pensamiento.

ParaPichon Riviere la psicología se define como social a partir de la concepción del sujeto, que es entendido como emergente, configurado en una trama compleja, en la que se entretejen vínculos y relaciones sociales. La ps social aborda al sujeto inmerso en sus relaciones cotidianas. Tiene como objeto de estudio la relación entre estructura social y configuración del mundo interno del sujeto.

La pssocial indaga la interacción entre intersubjetivo (grupo externo) e intrasubjetivo (grupo interno), es significativa, direccional y operativa.

Para Pichón la Ps Social no es una ps de los grupos, sino una reflexión acerca del sujeto y su comportamiento.

El ser humano es un ser de necesidad que solo se satisface socialmente en relaciones que lo determinan. El sujeto no es solo sujetorelacionado, es un sujeto producido. (Es producido por redes de interacción y a la ves produce redes de interacción a partir de la necesidad).

El grupo debe ser heterogéneo. A mayor heterogeneidad de los miembros del grupo y mayor homogeneidad de la tarea, mas producción en el grupo.

Pichón realiza actividades grupales y plantea la técnica de los grupos operativos.

Los grupos operativos se definencomo grupos centrados en la tarea. No esta centrado en el grupo como totalidad, sino en la relación que los integrantes tiene con la tarea. La tarea es lo escencial del proceso grupal

El grupo operativo es universal, ya que su técnica hace posible el abordaje de cualquier situación, ya sea de aprendizaje, de curación, de todos lo aspectos terapéuticos que pueden darse en comunidades, o conindividuos internados por ejemplo.

La técnica operativa es un modo particular de trabajar, diseñada para el trabajo en grupos. Privilegia la tarea grupal. Consiste en saltar los obstáculos que se presentan, en el grupo hay obstáculos epistemológicos y obstáculos epistemofilicos.

T.O Es un conjunto de constantes metodológicas que permiten la comprensión de un proceso.

Pichón caracteriza algrupo como “un conjunto restringido de personas que ligadas por constantes de tiempo y espacio y articuladas por su mutua representación interna se propone, en forma explicita o implícita, una tarea que constituye su finalidad, interactuando a través de complejos mecanismos de asunción y adjudicación de roles”. (Grupo reducido de personas, para facilitar la interacción entre los miembros. El tiempoy el espacio son un requisito necesario. Para ser un grupo tiene que haber motivación, reprocidad, eficacia).

Toda situación de aprendizaje, proceso de interacción, intento de dar respuestas coherentes y significativas a las demandas de la sociedad, genera en los sujetos 2 miedos básicos (siempre están presentes): miedo a la pérdida (de lo ya adquirido, de perder la situación previamentelograda) y miedo al ataque (de lo que puede venir).

En los sujetos se puede observar una resistencia al cambio, se expresa a través de las dificultades en la comunicación y el aprendizaje.

La técnica analítica consiste en hacer Cc lo Icc, o sea hacer explicito lo implícito. A través de lo explicito se descubre lo implícito. Lo explicito seria lo que vemos, lo manifiesto. Lo implícito es lo Icco lo no dicho.

En todos los grupos hay roles, algunos son prescriptos (concientes, formales) y otros requeridos desde la tarea son los informales (son determinados desde el Icc. Son rotativos o estereotipados).

























El coordinador tiene como tarea reflexionar con el grupo acerca de la relación que los integrantes del mismo establecen entre sí y...