Resumen Del Libro Un Mundo Feliz

CAPITULO 1
En este capitulo se hace una introducción al mundo desde donde nace el hombre o sea de principio se muestra un centro de incubación y acondicionamiento humano en Londres donde se hace un método llamado pabloviano para reproducir a los humanos, un director de incubación y condicionamiento (DIC) les hace una introducción a los estudiantes sobre este centro de incubación. Se les presentaa todas las astas las cuales eran Alfa (la mas alta) beta, gama, delta, y Epsilon (la mas baja). Se les presenta un guía llamado Foster que es el que los lleva por toda la salas de los bebes.
El Director le habla a los estudiantes de la maldad de las generalidades, diciendo que “no lo filósofos, sino que los fretsawyers y los coleccionistas componen la base de la sociedad”. Obviamente elsentimiento público ha cambiado sobre la importancia de la filosofía.
El Director entonces procede a llevar a los estudiantes a través del laboratorio, señalando por el camino incubadoras, y otros aparatos tecnológicos designados para fertilizar y criar fetos humanos; y explicando como los espermatozoides y los óvulos son removidos del cuerpo humano. Señala casualmente “la operación llevada a cabovoluntariamente por el bien de la sociedad, sin mencionar el hecho de que lleva un bono por la cantidad del salario de seis meses”. Luego comienza a hablar del Proceso Bokanovsky- proceso por el cual múltiples bebés son genéticamente generados de una célula original.
CAPITULO 2
En este capitulo a los estudiantes se los llevaban a ver el condicionamiento por hipnopedia, luego les contaba como sehabía descubierto y como se aplicaba. Detalla los métodos utilizados para acondicionar los niños pequeños. Decenas de bebés son puestos bajo el sol, entre flores y libros, cuando de repente suenan campanas y sirenas y descargas eléctricas les son propinadas a los niños. Estos miembros de castas bajas, futuros trabajadores de fábricas, están hechos para odiar libros, ya que esto es innecesario para sulínea de trabajo. Las flores son incluidas para que los trabajadores estén contentos en sus ambientes urbanos; cualquier visita a los campos reduce la productividad.
Luego se hace la primera referencia a Ford. Esta sociedad lo utiliza para reemplazar a Dios. La prueba de que esta sociedad está situada en el futuro, se ve cuando el Director dice que el francés y el alemán son lenguajes muertos.Hasta el término “padre” se considera obsoleto. Esto es asi porque la ciencia ha hecho de todos un bebe probeta y el gobierno son los padres.
Finalmente, la enseñanza mientras se duerme se utiliza para dar mensajes subliminales a los niños mientras crecen. Estas condicionados a querer su casta y a despreciar las otras castas a través de las constantes repeticiones de palabras y frases claves. Aalgunos bebés Beta se les dice que “no quieren jugar con los niños Delta, y que los Epsilons son peores”, y cosas por el estilo.
CAPITULO 3
En este capitulo se comienza a mostrar a los estudiantes como se distraían los niños, estaban en patio del centro y se muestra que un niño sale despavorido arrancando de una niña en sus juegos eróticos también se les cuenta como antes en el pasado las personassolo se les veía normal que jugaran eróticamente solo desde los 21 años y claro los estudiantes quedaron horrorizados. Luego se les introduce a Mustafa Mond quien los recibe y les responde a algunas de sus preguntas y les cuenta como la civilización actual comenzó a destruir el pasado también aquí comienza a mezclarse la historia de los protagonistas del libro, Lenina Henry Foster, Bernard Marx.Recorrido sale al patio, donde unos seiscientos o setescientos niños estan correteando. Estan jugando el juego “Centrifugal Bumble - puppy, el cual es uno complicado, en el que está envuelto una torre de acero y una bola. También hay niños jugando juegos no tan inocentes. Una enfermera pasa con un niño el cual no quiso participar en el juego erótico, y lo lleva donde el Asistente del...