Psicologia Diferencial
Páginas: 6 (1359 palabras)
Publicado: 2 de septiembre de 2011
PSICOLOGÍA DIFERENCIAL
La psicología diferencial es la disciplina que se ocupa del estudio de las diferencias individuales. Forma parte de la Psicología de la personalidad.
La Psicología Diferencial estudia las diferencias psicológicas individuales de las personas entre sí, de los grupos y las que existen en un mismo sujeto
Sir Francis Galton, (1822-1911), explorador y antropólogo británico,padre de la eugenesia, ciencia que estudia el mejoramiento planificado de los seres humanos por medio de un cruzamiento selectivo; era primo de Charles Darwin y fue uno de los primeros en reconocer las implicancias de la teoría evolucionista en las diferencias individuales.
Su objetivo no era crear una elite aristocrática, sino lograr una población compuesta únicamente por hombres y mujeressuperiores, ya que el enfoque de esta teoría se centra en la herencia.
VARIABILIDAD
En psicología, la variabilidad suele considerarse, al igual que en la física clásica, como un factor de error. La solución de 10s problemas no resueltos de la psicología diferencial y de la psicología del desarrollo requiere que tratemos la variabilidad como una fuente de novedad, como se hace en la teoría de laevolución. La variabilidad, argumenta el texto, es para la psicología una fuente fundamental de novedad y de diferenciación de la conducta.
INDIVIDUALIDAD
La individualidad es la característica suprema de la naturaleza humana. Sin embargo para la ciencia su estudio resulta una contradicción a lo que ella misma propone: “intento sistemático de determinar el orden existente en la naturaleza por mediodel descubrimiento de las irregularidades y uniformidades de los objetos”.
El individuo es tomado como ejemplo de un principio universal. Así estamos ante un típico procedimiento científico, donde el fin es establecer una ley por medio de la verificación empírica. Pero no puede manejarse una ley sobre individualidad, debido a que cada persona es un fenómeno único.
Psicólogos que debieronenfrentarse con este problema lo hicieron del mismo modo que las ciencias antiguas. Consiguieron descubrir procesos ordenados en la “mente generalizada”, pero la individualidad que excluyeron siempre está latente.
Wilhelm Wundt admitió que no existía ley cuyas excepciones no fueran más numerosas que los casos en que se cumple. Propuso erróneamente que el individuo debía ser estudiado por una cienciaespecial, la caracterología, pues en la Psicología no había lugar para él.
Propiedades distintivas de la individualidad: la autonomía es algo característico de la organización biológica a todos los niveles. Todo organismo en tanto que sistema tiene una estructura y organización que le provienen de su herencia biológica y que son los que van a darle la identidad a ese sistema.
La autoorganizaciónpermite distinguirle de su medio aunque no es posible sin él.
Una vez constituido un sistema, un organismo vivo, comienza una historia de interacciones, de acoplamientos, que van a depender del tipo de identidad del sistema, esta historia de acoplamientos no va a estar predeterminada sino que va a surgir del propio individuo.
ORÍGENES E HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA DIFERENCIAL
unque la constitución dela Psicología Diferencial (PD) como ciencia empírica, data desde finales del siglo XIX, muchos conocimientos que le son propios estaban planteados desde antes.
La PD en cuanto ciencia, se ha construido de forma acumulativa y comparativa.
Se reconocen 2 grandes períodos: el pre-científico y el científico. El cambio de un período a otro se dio por las aportaciones de Galton, Binet, Stern,Spearman y Cattell.
El período pre-científico se caracteriza por el conjunto de saberes y creencias que han ido formulándose para explicar la variabilidad de los individuos y su comportamiento (objeto de estudio de la PD). Las explicaciones que se proponían se formulaban con base a sistemas de creencias y saberes.
El período pre-científico (Antecedentes) se inicia en el siglo IV a. C. y llega...
La psicología diferencial es la disciplina que se ocupa del estudio de las diferencias individuales. Forma parte de la Psicología de la personalidad.
La Psicología Diferencial estudia las diferencias psicológicas individuales de las personas entre sí, de los grupos y las que existen en un mismo sujeto
Sir Francis Galton, (1822-1911), explorador y antropólogo británico,padre de la eugenesia, ciencia que estudia el mejoramiento planificado de los seres humanos por medio de un cruzamiento selectivo; era primo de Charles Darwin y fue uno de los primeros en reconocer las implicancias de la teoría evolucionista en las diferencias individuales.
Su objetivo no era crear una elite aristocrática, sino lograr una población compuesta únicamente por hombres y mujeressuperiores, ya que el enfoque de esta teoría se centra en la herencia.
VARIABILIDAD
En psicología, la variabilidad suele considerarse, al igual que en la física clásica, como un factor de error. La solución de 10s problemas no resueltos de la psicología diferencial y de la psicología del desarrollo requiere que tratemos la variabilidad como una fuente de novedad, como se hace en la teoría de laevolución. La variabilidad, argumenta el texto, es para la psicología una fuente fundamental de novedad y de diferenciación de la conducta.
INDIVIDUALIDAD
La individualidad es la característica suprema de la naturaleza humana. Sin embargo para la ciencia su estudio resulta una contradicción a lo que ella misma propone: “intento sistemático de determinar el orden existente en la naturaleza por mediodel descubrimiento de las irregularidades y uniformidades de los objetos”.
El individuo es tomado como ejemplo de un principio universal. Así estamos ante un típico procedimiento científico, donde el fin es establecer una ley por medio de la verificación empírica. Pero no puede manejarse una ley sobre individualidad, debido a que cada persona es un fenómeno único.
Psicólogos que debieronenfrentarse con este problema lo hicieron del mismo modo que las ciencias antiguas. Consiguieron descubrir procesos ordenados en la “mente generalizada”, pero la individualidad que excluyeron siempre está latente.
Wilhelm Wundt admitió que no existía ley cuyas excepciones no fueran más numerosas que los casos en que se cumple. Propuso erróneamente que el individuo debía ser estudiado por una cienciaespecial, la caracterología, pues en la Psicología no había lugar para él.
Propiedades distintivas de la individualidad: la autonomía es algo característico de la organización biológica a todos los niveles. Todo organismo en tanto que sistema tiene una estructura y organización que le provienen de su herencia biológica y que son los que van a darle la identidad a ese sistema.
La autoorganizaciónpermite distinguirle de su medio aunque no es posible sin él.
Una vez constituido un sistema, un organismo vivo, comienza una historia de interacciones, de acoplamientos, que van a depender del tipo de identidad del sistema, esta historia de acoplamientos no va a estar predeterminada sino que va a surgir del propio individuo.
ORÍGENES E HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA DIFERENCIAL
unque la constitución dela Psicología Diferencial (PD) como ciencia empírica, data desde finales del siglo XIX, muchos conocimientos que le son propios estaban planteados desde antes.
La PD en cuanto ciencia, se ha construido de forma acumulativa y comparativa.
Se reconocen 2 grandes períodos: el pre-científico y el científico. El cambio de un período a otro se dio por las aportaciones de Galton, Binet, Stern,Spearman y Cattell.
El período pre-científico se caracteriza por el conjunto de saberes y creencias que han ido formulándose para explicar la variabilidad de los individuos y su comportamiento (objeto de estudio de la PD). Las explicaciones que se proponían se formulaban con base a sistemas de creencias y saberes.
El período pre-científico (Antecedentes) se inicia en el siglo IV a. C. y llega...
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