psicofisiologia

Guía Integrada de Actividades

Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso:

Para el logro de las competencias requeridas en el curso de Psicofisiología se ha propuesto la estrategia de Aprendizaje Basado en Proyectos.

De acuerdo con la definición que proponen algunos autores, el aprendizaje basado en proyectos es un conjunto de tareas de aprendizaje basada enla resolución de preguntas y/o problemas, que implica al alumno en el diseño y planificación del aprendizaje, en la toma de decisiones y en procesos de investigación, dándoles la oportunidad para trabajar de manera relativamente autónoma durante la mayor parte del tiempo, que culmina en la realización de un producto final presentado ante los demás (Jones, Rasmussen, & Moffitt, 1997).

En esesentido en el curso se desarrollaran tres grandes momentos:












Temáticas a desarrollar:

 Fundamentos de la Psicofisiología
 Psicofisiología de los procesos psicológicos
 Aplicaciones de la Psicofisiología en el contexto.

Temáticas a desarrollar: Fundamentos de la Psicofisiología
Número de semanas: 3 Semanas Fecha: Febrero 02 a Febrero 22 Momento de evaluación:Evaluación Inicial Entorno: Evaluación y seguimiento.
Fase de la estrategia de aprendizaje: Momento 1 : Fase de preparación
En esta fase se explorara el aula del curso y se contextualiza al estudiante en el tema de la Psicofisiología y su desarrollo histórico, el tema del neurodesarrollo
retomando conceptos y conocimientos básicos del Sistema Nervioso Central y Periféricohaciendo uso del aplicativo Biotk. Adicionalmente se introduce al
estudiante a la Psicofisiología de algunos procesos psicológicos.

Actividad individual Productos académicos y ponderación de la actividad individual Actividad colaborativa* Productos académicos y ponderación de la actividad colaborativa



























No aplicaNo aplica

















Temáticas a desarrollar: Psicofisiología de los procesos psicológicos

Número de semanas: 4 Semanas Fecha: Febrero 23 a Marzo 22 Momento de evaluación: Evaluación Intermedia Entorno: Evaluación y seguimiento.
Fase de la estrategia de aprendizaje: Momento 2 : Fase de profundización
En esta fase los estudiantes profundizaranen los contenidos del curso específicamente en la Psicofisiología de los procesos psicológicos, en este momento
los estudiantes planearan e implementaran como equipo un proyecto en el cual aplicaran las temáticas del curso; este ejercicio unido con las actividades de
interacción a través del simulador Biotk les permitirá hacer inferencias sobre la aplicación de conceptos teóricos encontextos reales y situaciones específicas
del comportamiento humano; desarrollando a la vez habilidades de trabajo en equipo y de cooperación, desde la discusión e intercambio de saberes que promuevan
la aprehensión y construcción del conocimiento.
Actividad individual Productos académicos y ponderación de la actividad individual Actividad colaborativa* Productos académicos y ponderación de laactividad colaborativa



















Ponderación: 75 puntos







































Temáticas a desarrollar: Psicofisiología de los procesos psicológicos

Número de semanas: 6 Semanas Fecha: Marzo 23 a Mayo 03 Momento de evaluación: Evaluación Intermedia Entorno: Evaluación y seguimiento.
Fase de laestrategia de aprendizaje: Momento 2 : Fase de profundización
En esta fase los estudiantes profundizaran en los contenidos del curso específicamente en la Psicofisiología de los procesos psicológicos, en este momento
los estudiantes planearan e implementaran como equipo un proyecto en el cual aplicaran las temáticas del curso; este ejercicio unido con las actividades de
interacción...