Proyecto la biblioteca de sala amarilla

Proyecto: la biblioteca de la sala


Fundamentación:
Es fundamental que los niños aprendan a valorar la lectura desde los primeros años.
El paulatino acercamiento del niño a los libros le brindaráno solamente un cabal conocimiento del mundo nuevo que lo rodea, a través de situaciones reales, personajes cotidianos, lugares habitados por él y su familia, sino también le permitirá gozar dela fantasía ampliando su universo creativo. Con la creación de una biblioteca ambulante abriremos una puerta para que todos niños conozcan la magia de los libros para despertar su interés por el conocimientodel universo lingüístico y el dominio de las palabras.

Propósitos:
Favorecer el desarrollo de situaciones didácticas que posibiliten la constitución de una comunidad de lectores.

Contenidos:Prácticas del lenguaje:
Pedir al docente un cuento que prefiera.
Consultar la biblioteca de la sala o del Jardín con diversos propósitos.
Explorar libremente de manera habitual.
Actividades:
Inicio:
Seindagará sobre los saberes previos de los nenes con respecto a las bibliotecas. Se les preguntará si saben qué es una biblioteca, si alguna vez fueron a una biblioteca y qué piensan que podremos encontrarallí. Se anotarán las respuestas en una cartulina que todos podrán visualizar. Luego, se les entregará imágenes de algunas bibliotecas, donde podrán observar qué es una biblioteca, la disposición delos libros, qué elementos y materiales se pueden encontrar. Se agregarán en la cartulina los comentarios que realicen los niños.
Se visitará la biblioteca del Jardín. Una vez allí, los niños escucharána la bibliotecaria y podrán hacerle preguntas. Ella hará hincapié en el orden de los libros, el reglamento, el cuidado de los libros. Se registrará en una hoja lo más relevante. Luego de la visita,los nenes comentarán lo que observaron. Se registrarán sus respuestas.

Desarrollo:
Se les comentará que entre todos vamos a armar nuestra biblioteca y que la misma estará dividida en 3 grupos...