Proyecto De Lectura De Tercer Grado

Páginas: 3 (625 palabras) Publicado: 28 de diciembre de 2012
PROYECTO DE LECTURA

PROYECTO: “El fantástico mundo de los cuentos tradicionales”
DESTINADO: A ALUMNOS DE TERCER GRADO
DOCENTE A CARGO:
FUNDAMENTACION
Leer, escuchar y escribir son accionesque el niño necesita para desarrollar su capacidad literaria, lingüística y creativa.
La narración de cuentos contribuye con la movilidad de sentimientos por parte de los niños, con la activación dela creatividad y la vivencia de experiencias fantásticas.
Es fundamentalmente que el niño se acerque y conozca cuentos clásicos que fueron transmitidos por muchos años de generación en generaciónhasta llegar a ser el relato que todos conocemos actualmente.
Los cuentos tradicionales no solo ayudan al niño a crecer a nivel literario y lingüístico, sino que a través de sus metáforas transmiten unlenguaje interior dejando una enseñanza introduciendo al lector en un mundo de imaginación, historias con conflictos, finales felices y mesclar entre realidad y fantasía. Así además de poderidentificarse con las historias narradas a lo largo del proyecto, el niño podrá formar parte del relato, ser un personaje mas, cambiar finales, agregar integrantes, fortalecer su autoestima y desarrollar suimaginación.
OBJETIVOS
Que el niño logre:
*Reconocer distintos cuentos tradicionales.
*Identificar los diferentes personajes de cada cuento.
*Acercarse a la obra literaria como una forma deexpresión artística.
*Expresar diferentes sentimientos a la hora de escuchar un relato.
*Participar en las actividades relacionadas con la lectura y modificación de un cuento tradicional, creando susfinales, apelando a la ayuda de los papas, integrándolos en este mundo mágico.
*Diferenciar las distintas partes de un cuento.
*Disfrutar la lectura y escucha de los cuentos tradicionales.
*Respetar loscuentos tradicionales como medios para transmitir valores y saberes.
*Dar opiniones sobre personajes y situaciones de un cuento tradicional.
*Afianzar su autoestima y el desarrollo de sus...
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