Proyecto de investigacion educativa

PROYECTO DE INVESTIGACION EDUCATIVA

1.- NOMBRE DEL PROYECTO

INVESTIGACION EDUCATIVA

2.- DATOS GENERALES:

a) NOMBRE DEL COLEGIO

Colegio Fiscal Técnico Industrial “FEBRES CORDERO “

b) DENOMINACIÓN DEL PROYECTO :
PLAN DE INVESTIGACION ORIENTADO A LA MEJORA PERMANENTE DE LOS PROCESOS TECNICOS Y DIDACTICOS DE LA INSTITUCION

c)AUTORES DEL PROYECTO
Lcda. Rosa Zambrano
Arq. Javier Naranjo
Lcda. Julia Robinson

D.-RESPONSABLE DE LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO

Autoridades y Profesores

E.-POBLACIÓN META:

Beneficiarios Directos: La Institución, Personal Docente del colegio, y Alumnos
Beneficiarios Indirectos: La comunidad
F.-DURACIÓN:

2años

3.-DESCRIPCIÓN BÁSICA

Mediante la continua actualización de los maestros se facilita la mejora de la calidad educativa y la planificación racional del proceso Enseñanza aprendizaje
4.- MARCO LEGAL

Las bases legales para la ejecución de este proyecto están contemplados en:

1. Ley Orgánica de Educación
2. Reglamento General a Ley de Educación
3. Acuerdo Ministerial 3425
4.Reglamento Interno Institucional
5. Manual de Convivencia Institucional
6. Organigrama estructural del colegio
7. Organigrama funcional del Colegio

5.- PROCESO Y PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO:
a) JUSTIFICACIÓN:

El Proyecto de Reforzamiento de la Educación Técnica-PRETEC, y el nuevo Modelo Educativo para el Siglo XXI, constituye una respuesta a los desafíos que impone el nuevohorizonte de la época, basado en las necesidades de sus colaboradores, estudiantes y el entorno, planteando adaptaciones oportunas en el ámbito académico y administrativo , para que el colegio adquiera un alto grado de desempeño que oriente y enfoque al ser humano hacia el logro de la visión y misión institucional, mediante la aplicación de métodos, técnicas e instrumentos de eficiencia y decalidad para que contribuyan al pleno florecimiento de las potencialidades humanas y eleven su competitividad e incrementen su calidad de vida.

El Colegio Febres Cordero desde hace 10 años posee un Reglamento Interno, aprobado el 23 de septiembre de 1997, por la Dirección Provincial de Educación del Guayas, documento que ha sido actualizado y revisado el mismo está en trámite para suaprobación. Con respecto a la estructura organizacional , existe Organigrama Estructural y funcional, las normativas por las cuales se ha regido la vida institucional es por medio de las diversas leyes y Reglamentos existentes , así como por Acuerdos , Resoluciones y otras disposiciones emitidas por las autoridades competentes.

Este proyecto es importante porque el profesor al estar actualizadoen la información se halla al tanto de la evolución y avance en lo científico, tecnológico y en las necesidades sociales actuales lo que le va a permitir convertirse en un mediador entre la información existente y los conocimientos ha desarrollarse en los estudiantes .

La constante investigación de los profesores procurara un aprendizaje eficaz y progresivo que los estudiantes delColegio Técnico Industrial “FEBRES CORDERO “ aplicaran tanto en si vida profesional y personal futura.

El reto que nos proponemos como docentes del colegio es aplicar las innovaciones científicas, tecnológicas y pedagógicas actuales y ponerlas al servicio de la comunidad educativa para el desarrollo de las competencias requeridas en su desempeño profesional, por lo tanto la actualización deconocimientos de los maestros es fundamental, ya que gira en torno a la comunidad educativa y su desarrollo.

6.- OBJETIVOS:

Objetivos General;
Mantener actualizada la información de las innovaciones pedagógicas, avances científicos y tecnológicos del mundo, para que los maestros y maestras del colegio Febres Cordero conozcan y apliquen los conocimientos en el proceso de enseñanza...