Propuestas 2















Presentado: Nancy Cristina Soler Garzón
Licenciada en lengua castellana








Cali, Valle del Cauca
2015




INTRODUCCIÓN


La caligrafía es “el arte de escribir bien”, teniendo en cuenta el buen uso de los estilos, formas, o trazos, para realizar símbolos en este caso el abecedario, por ende, es de gran importancia la caligrafía para que el mensaje sealegible y entendido para las personas que lo leen. Aunque en la actualidad se ha dejado de lado la importancia de la caligrafía ya sea por diferentes factores, como la falta de tiempo, los medios tecnológicos o falta de formación académica, entre otros.

Por lo anterior, la siguiente propuesta tiene como fin mejorar mediante actividades la caligrafía de los empleados que tienendeficiencias en el manejo del trazo los cuales, causan dificultades en la lectura de mensajes. De manera, que se busca aumentar la productividad y la eficiencia en el momento de plasmar correctamente un texto para que pueda ser comprendido.














OBJETIVOS

-. Mejorar la caligrafía para favorecer al buen uso de los mensajes.

-. Afianzar las características del lenguajeescrito.

-. Escribir con letra clara y legible.
 


















CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES


FECHA



ACTIVIDADES

27 de marzo


Diagnóstico


30 de marzo


Lectura “Cómo mejorar mi caligrafía”
Ejercicio de aplicación 1, 2 y 3


31 de marzo


Ejercicio de aplicación 3, 4 y 5


1 de abril



Ejercicio de aplicación 6, 7 , 8 y 9

6 de abril



Ejercicios de aplicación 9,10 y 11



7 de abril




Evaluación Final




ACTIVIDADES DE DIAGNÓSTICO (27 de marzo de 2015)
1. Escribo el siguiente dictado:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Escribo una anécdota buena o mala que te haya pasado recientemente:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Reproduce los siguientes textosque se encuentran en letra script:
Los niños son felices jugando o sin hacer nada. Un adulto discriminante, por el contrario, decide qué le hará feliz y cuando se dan estas condiciones está satisfecho._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Estaba creciendo. Pronto sería un hombre. Se preguntó qué significaría aquello. Seguro que no podría exigirse más de sí mismo como adulto de que lo había hecho como niño. No había más....