pregunas de la vida

La importancia de la filosofía en la Actividad Docente
El libro “Las preguntas de la vida” del autor Fernando Savater, trata desde su punto de vista el desarrollo de lafilosofía y como entender a los grandes pensadores para a partir de esto formar su propia filosofía. Primeramente nos da la advertencia de que el texto no trata sobrecómo vivía Sócrates sino de comprender y disfrutar mejor nuestra existencia en el contexto social que nos encontramos, rodeados de tecnología, enfermedades y demás. Según laopinión de Ortega y Gasset “La filosofía es idealmente lo contrario de la noticia, de la erudición” Savater nos explica que desde luego es un estudio, pero pensarfilosóficamente no es repetir pensamientos ajenos sino generar reflexiones propias. La filosofía no es todo lo que está escrito sobre ella sino la acción de pensar y generar ideas.La escuela no nos enseña filosofía, nos enseña a filosofar.
En la introducción al libro, Savater menciona que a la filosofía no se le ha estado dando la importancia quese merece en la formación del joven estudiante porque al no ser una ciencia exacta no cuenta con leyes o verdades absolutas y comprobables. Pero más allá de eso, más quedarnos otra carga de información, queremos saber qué significa esta información. Y de eso se encarga la filosofía. No hay información filosófica pero si hay conocimientofilosófico, y es muy importante que lo desarrollemos y aprendamos a cuestionar todo lo que nos rodea, no ser conformistas. “La filosofía rescata la realidad humanamente vitalde lo aparente” nos dice Savater. Y si bien, no nos brinda soluciones sino respuestas que a la vez nos traen más preguntas, nos ayuda a preguntar cada vez mejor.