Planeacion Bloque 1 Preoyecto 3

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA
PLANEACIÓN DIDÁCTICA SEMANAL

PROFESOR: __Maritza Borroel Martínez ESCUELA: _______JOSE Ma. MORELOS_______ T.M.CCT.___05EPR00118P_____ ESPAÑOL
TERCER GRADO - SECCIÓN __”A”__ ZONA ESCOLAR___304 __ JEFATURA DE SECTOR _____CARBONIFERA______ SEMANA NÚMERO: _7_
DEL____8___AL_____12____DE_____octubre___________DE____2012_____________
BLOQUE UNO
PRÁCTICA SOCIAL ORGANIZAR DATOS EN UN DIRECTORIO TIPO DE TEXTO DESCRIPTIVO
Producciones para el desarrollo del proyecto. | Actividadessemanalespropuestas por el docente | Indicadores de evaluación | Materiales de apoyo | Instrumentos de evaluación |
Discusión en grupo sobre la forma más funcional de ordenar los datos (uso del orden alfabético yorganización por categorías).Temas de reflexiónBúsqueda y manejo de información• Localización de información específica a partir del orden alfabético.• Utilidad de los formatos para organizarinformación.• Uso del orden alfabético. | * Dialogue y recuerde en grupo sobre sus nuevos conocimientos a cerca de los directorios contestando preguntas como las siguientes: ¿para que te sirve undirectorio?, ¿que datos contiene?, ¿Cómo pueden ir ordenados?, ¿Qué tipos de directorios hay?, ¿Qué características existen entre los recibos y los directorios? * Comente la utilidad del uso del ordenalfabético y realice en equipo un ejercicio acomodando las palabras de las imágenes mostradas y colocándolas en orden alfabético. Y comente sus resultados con el grupo. * Identifique el uso de lasmayúsculas en el recibo de teléfono y comente en que casos se están utilizando, que características tienen en común esas palabras que inician con mayúscula. * Escriba los datos que faltan en el recibo deteléfono. * Anote las palabras dictadas respetando el uso de las mayúsculas cuando sea necesario, identifique el orden en que han sido dictadas y las características de las palabras en...