Plan y proyecto de vida

Páginas: 7 (1643 palabras) Publicado: 24 de mayo de 2011
Plan y Proyecto de Vida.
Hace dos años y medio inicie el camino para poder crear mi futuro, y ahora estoy a mitad de el para poder terminarlo y prepárame como un profesionista, estoy inscrito en la Facultad De Filosofía Y Letras, estudiando una licenciatura en ciencias del lenguaje con acentuación en la enseñanza del inglés.
El programa de estudios de la Facultad De Filosofía Y Letras, constacon un área interdisciplinaria que se cursan a lo largo de los primeros dos semestres, todas las licenciaturas de nuestra facultad, cursan esta área para que al término del segundo semestre, los estudiantes se encuentren listos para cursar el tercer semestre con todas las materias correspondientes a su carrera, que los ayudaran a tener las armas para poder ejercer su profesión en el mundo actual.El área interdisciplinaria cuenta con 4 materias que son obligatorias y 5 optativas, las cuales el alumno debe cursar durante estos dos semestres.
Materias obligatorias
 PRIMER SEMESTRE
 Temas de Historia Contemporánea
 Introducción a la Filosofía
 SEGUNDO SEMESTRE
 Educación Posmodernidad y Ciudadanía
 Técnicas de Investigación Documental

Materias optativas
 Análisis eInterpretación de textos
 Epistemología
 Lógica
 Teoría de la Cultura
 Teoría de la Sociedad actual

A partir del tercer semestre, los estudiantes inician su carrera, cursando las materias corresponden a cada licenciatura que se parte en la universidad. La licenciatura en ciencias del lenguaje cuenta con diferentes acentuaciones que especializan a los alumnos en diferentes áreas pero todasrelacionadas con un idioma extranjero.

 Acentuación en enseñanza del ingles.
 Acentuación en enseñanza del francés.
 Acentuación en traducción e interpretación.
 Acentuación en educación bilingüe.

El perfiel de ingreso de la licenciatura de ciencias del lenguaje es, el aspirante a la Licenciatura en Ciencias del Lenguaje debe contar con un genuino interés por el estudio de por lo menos doslenguas: la propia y una extranjera como el inglés.
Con esto en perspectiva, se recomienda que el estudiante cumpla con los siguientes conocimientos, habilidades y destrezas, y actitudes:

 Conocimientos:
Básicos de: español, inglés, ciencias naturales, ciencias sociales y humanidades.

 Habilidades y destrezas:
Facilidad para los idiomas
Comprensión y expresión verbal y escritaCapacidad de memorización
Habilidad para el uso de las diferentes herramientas tecnológicas e informáticas.

 Actitudes y valores:
Interés por la investigación lingüística
Interés por los procesos de enseñanza y aprendizaje de una lengua extranjera como el inglés
Disposición al autoaprendizaje
Interés por la lectura
Disposición para el trabajo en equipo

 Asertividad
Disposición a laeliminación de prejuicios y estereotipos.

El perfil de ingreso para la acentuación de Enseñanza del ingles es el siguiente:

 Acentuación en Enseñanza del inglés como Lengua Extranjera

El egresado de la licenciatura en Ciencias del Lenguaje con esta acentuación cuenta con los siguientes conocimientos, habilidades y actitudes.
 Conocimientos de:
Los métodos y principiosinherentes al proceso de enseñanza y aprendizaje de una lengua extranjera.
El desarrollo cognitivo del alumno para planear sus clases y considerar así los diferentes estilos de aprendizaje y edad del estudiante.
La planeación y diseño de programas educativos.
La elaboración de material didáctico.
Conceptos teóricos básicos de aspectos socioculturales de grupos.


 Habilidades y destrezas:Transmitir sus conocimientos de la lengua extranjera y las estrategias para aprender a aprender y expresarse de manera oral y escrita en esta lengua.
Aplicar sus conocimientos de psicología a la docencia del idioma extranjero para promover la motivación y las estrategias de aprendizaje entre sus alumnos.
Planear sus clases y llevarlas a cabo con procedimientos adecuados para facilitar el aprendizaje...
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