PERFIL DESCRIPTIVO TEORIAS DE LA EDUCACI N

UNIVERSIDAD DEL DESARROLLO PROFESIONAL

Perfil Descriptivo de Clase
Materia:

TEORIAS DE LA EDUCACIÓN

Ciclo:

2016 – 1 1LC

Maestro:

L.ED PERLA FONTES GUTIÉRREZ

Horario:

7:00 am --- 9:00 amObjetivo del El alumno analizará las teorías sobresalientes, los postulados y conceptos de las principales teorías
Curso:
de la educación universal y será capaz de utilizarlos como referencia y guía, ensu práctica docente.

TIPO

Bibliografía:

criterios
para la
Evaluación

TITULO

AUTOR

EDITORIAL/REVISTA

AÑO

Libro

Teoría de la
educación

Libro

Antología de José
Fce, Sep. México
textos sobreVasconcelos
educación

1981

Libro

Teorías de la
educación

1981

Fermoso
Estebanez,
Pacianao

Bowes,
James Y
Hobson,
Meter R.

Trillas. México

Limusa. México.

1994

CALIFICACIÓN ORDINARIA(PONDERACIÓN)
Actividades semanales

30%

Examen primer parcial.

15%

Portafolio reaprendizaje

10%

Examen segundo
parcial.

25%

Trabajos independientes

20%

TOTAL

100%

Reglas
1. El alumno es responsable deenterarse de su número de faltas y retardos.
2. El alumno debe contar con un mínimo del 80% de asistencia para tener derecho a su calificación final.
3. El alumno que se sorprenda incurriendo enactos desleales en la elaboración de exámenes, tareas o trabajos, obtendrá cero (0) de
calificación en el trabajo, tarea y/o examen
4. Es responsabilidad del estudiante hablar inmediatamente con elmaestro cuando tenga problemas con el material de clase, sus
calificaciones, etc. De esta manera evitaremos problemas en el fin del ciclo.
5. Sólo se justifican inasistencias si son autorizadas por lacoordinación académica bajo el procedimiento correspondiente
6. Se tomara asistencia al iniciar la clase.
7. Prohibido utilizar teléfonos celulares y/o aparatos electrónicos dentro del aula.
8. La clase esde 100 minutos efectivos.
9. La clase inicia a la hora en punto

10. No se permiten alimentos ni bebidas dentro del aula.
11. Deberá presentar su Carnet de Pago, expedido por su coordinador...