pensamiento y lenguaje

 “Procesos mentales del niño”

























“mismo punto, distintas ideas”

El pensamiento y el lenguaje son dos puntos muy interesantes de analizar, de investigar, dé indagar, ya que cada uno lleva todo un misterio por descubrir. En cuanto al pensamiento creo Cada individuo tiene su forma de pensar particular. Este es libre depensar lo que quiera y cuando quiera.
Cada persona ve las cosas a su modo en relación a su entorno. Nadie le puede prohibir su opinión al respecto sobre algo que piensa, simplemente con el hecho de ser humanos y haber sido creados de distinta manera por lógica podemos saber que nadie piensa de la misma manera que otro, quizás compartamos las mismas ideas en ciertas ocasiones, pero aun así nadieabsolutamente tiene los mismos pensamientos de manera exacta, es una forma en la que podemos decir que fuimos hechos o creados únicos y especiales.
Aunque suene un poco complejo saber que cada persona es un mundo, y que por lo tanto no podemos saber con facilidad lo que hay dentro de este y saber de qué manera ve las cosas, Viéndolo desde un punto bueno es interesante saber que cada persona puededar un punto distinto desde su propia perspectiva, esto es pues la forma en que cada quien miramos lo mismo pero le damos distinto significado. Todas las personas vemos en las cosas lo que queremos ver, desde el más mínimo objeto hasta el más grande problema , esto es para mí una relación entre lo vivido y lo conocido, pues vemos las cosas atreves desde el criterio que aprendimos a lo largo denuestra vida, esto quiere decir que podemos definir algo a cierta edad y más tarde cambiar de opinión, por ejemplo el significado del amor para una adolecente de 15 años los más seguro es no será el mismo que tenga a los 30 años ,esto deja claro que al ir viviendo vamos aprendiendo y por tanto vamos cambiando nuestra manera de ver las cosas .pero viéndolo desde otro punto más simple podría ser Porejemplo:

En un salón de clases, cuando el profesor deja como tarea la formación de un equipo de 4 personas para elaborar una debate acerca de un tema por ejemplo: ”La legalización de la marihuana en el país” .Cada alumno investiga acerca de este tema, algunos en libros, otros en internet, etc. Y así, cada uno va creando su propio criterio de acuerdo a ese tema, al momento de reunirse ycomenzar el debate en clase esto es lo que sucedió:
Juan: cree que a legalizar la marihuana el país puede avanzar al hacer esto, que México tendrá más ingresos económicos, que así los narcotraficantes no tendrán tanto poder.
Yuli : piensa que la marihuana no es tan mala como todos dicen , que al legalizarla podremos evitar muchas enfermedades ya que esta es una planta medicinal, así su abuelita sepodrá curar sus reumas.
Patricia: está en total desacuerdo, dice que sería algo de lo cual todos en un futuro se arrepentirían, ya que al legalizarla le daría apertura a que personas que no eran adictas se hagan ya que al tener acceso fácil cualquier persona puede crear una adicción, incluso niños si estos ven que sus propios padres pueden tenerla con facilidad al crecer podrían crecer tendrán lacuriosidad de probarla y así comenzar con un problema.

César: él opina que lo mejor es seguir con la lucha contra el narcotráfico y no legalizarla ya que al hacerlo personas ya adictas tendrán el descaro de comprarla con facilidad y así crear un mal ejemplo para los niños, además dice que la violencia en el país puede incrementar drásticamente ya que una adicción es indiciadora de violencia yeso no llevaría a nada bueno a nuestro país.
Este es un ejemplo claro de cómo todos tenemos distintos pensamientos y por tanto distintas perspectivas, aun si hablamos de una misma situación, en este caso “la legalización de la marihuana en el país” , se puede ver como juan, yuli, patricia y cesar vieron de distinta manera este problema y como a la vez se pueden relacionar, por ejemplo, juan y...