Patcm - Fomento Del Habito Lector

ETAPA XXI DEL PROGRAMA DE CARRERA MAGISTERIAL
PLAN ANUAL DE TRABAJO DE ACTIVIDADES COCURRICULARES
CICLO ESCOLAR 2011 - 2012

Diagnóstico
La lectura y su comprensión son fundamentales paraaprender significados de acuerdo con la nueva reforma educativa. La lectura nos proporciona información, aumenta nuestros conocimientos, nos despierta curiosidad y nuevos intereses. Estimula nuestrossentimientos y emociones, provoca el desarrollo de habilidades, la capacidad de apreciar y así disfrutar más nuestro entorno. El leer nos enriquece y nos transforma, nos entretiene, nos relaja, nosdivierte.
Es por esto, y ante la problemática actual del desinterés por la lectura de jóvenes y adultos, que se deben desarrollar competencias lectoras en los alumnos, que estimulen y promuevan la lecturacomo una actividad placentera, que se fomente en los niños el hábito lector, siendo este pieza fundamental para su aprendizaje y rendimiento escolar. Es necesario para el docente implementarestrategias atractivas que mejoren en los niños el proceso lectoescritor y aumente el gusto por el mismo, que les permitan:

- Fomentar la lectura.
- Desarrollar y consolidar el hábito lector del alumnadoen el aula.
- Aumentar los índices lectores.
- Ver los libros como fuente de entretenimiento y de información.
- Usar el lenguaje para comunicarse y relacionarse dentro y fuera de la escuela.
-Ayudar a que cada alumno encuentre su momento y gusto lector.
- Disfrutar juntos, docentes, alumnos y padres de familia, de la lectura.

Tema(s)
Leer por placer, fomento y desarrollo del hábitolector.

Objetivos
Desarrollar actividades educativas que propicien a los alumnos de 2°A el gusto por la lectura, que les brinden los valores y conocimientos necesarios para desarrollar lacomprensión lectora y la expresión escrita a través de la lectura cotidiana.


METAS: (susceptibles de ajuste)
- 1er Bimestre (Enero – Febrero): Fomentar la lectura en los niños de 2°A.
- 2° Bimestre...