matriz historia
Programa de televisión
Interactivo mediateca
Biblioteca escolar y de aula
ODA´S
Ubicación del aprendizaje esperado
Aprendizajes esperados
Bloque II los adolescentes y sus contextos de convivencia 4 Ser adolescente en la actualidad
Sec. 1Vivir y convivir
Sec. 2 Soy libre y decido
Secuencia 2 “La autonomía moral”
Libro de geografía
Bloque 1Direcciones para encontrar las ODA´S
148.235.6.140/rec_digitales/hdt/
HDT__________ materiales digitales google
Libro para el alumno
Programa de televisión
Interactivo mediateca
Biblioteca escolar y de aula
ODA´S
Ubicación del aprendizaje esperado
Aprendizajes esperados
Contenidos
Bloque III:
Las transformaciones del Siglo XIX
De mediados del siglo XIX a principiosdel XX
Sec. 7: Nacionalismo e imperialismo
Sec. 7: Temas para comprender el periodo I
Secuencia 7: Nuevo orden político e identidades nacionales
Geografía de México y el mundo Sec. 8
La población se mueve
*Formación Cívica y Ética Sec. 5
Reconozco la igualdad
* Español I
Sec. 1
Yo puedo
Sec. 5
Más vale mañana que fuerza
Sec. 8
Todas las voces
*http://iris.cmise.es/kairos/enseñanzas/eso/comtemporanea/antiguo_07_00.html
Bloque III
Sec. 7
*Nacionalismo y unificación de Italia y Alemania
*Grandes Imperios y la cuestión de los Balcanes
Sec. 8
* Definición de Imperialismo
* consecuencias del imperialismo en el siglo XIX en diversos ámbitos
Sec. 9
*Primera guerra mundial
Identifica la duración y secuencia de los procesos relacionados con el Imperialismo,aplicando los términos siglo, década, lustro y año, y localiza los paises en expansión y el reparto del mundo al final de la primera guerra mundial
Ubicación temporal y espacial del avance del imperialismo en el mundo
Sec. 8: Temas para comprender el periodo II
Obreros del mundo unanse
Geografía de México y el mundo
Sec. 2
El mundo en que vivimos
Sec. 12
Espacios geográficos ydesigualdad socioeconómica
F. C. y E. I
Sec. 6
Aprendo a respetar las diferencias
http://clio.rediris.es/atlas_s_xix/inicio_atlas.htm
Bloque III
Sec. 7
* Cambios sociales (migraciones, cercimiento de las ciudades y la población, condiciones y formas de vida obrera ideas socialistas)
* Transformaciones en la vida cotidiana, la cultura y la ciencia.
* Causas de la expansión de las grandespotencias en distintas regiones del planeta
*Consecuencias del imperialismo en el siglo XIX en diversos ámbitos.
Describe la multicausalidad en los procesos de industrialización e Imperialismo
Industrialización e imperialismo: nuevas fuentes de energía y transformaciones en la industria y comunicaciones. Hegemonía británica y la confrontación de intereses imperialistas en Asia, Africa yOceanía. La modernización de Japón. El capital financiero
Sec. : 9
Temas para comprender el periodo IV
Obreros del mundo unanse
Geografía
Sec. 13
La organización política del mundo
F. C. y E.
Sec. 7
Enfrento los conflictos pacíficamente
http://www.historiasiglo20.org/IGM/guerra.htm
*
Cambios sociales (migraciones, crecimiento de las ciudades y la población, condiciones y formas de vidaobreras ideas socialistas)
* Transformaciones en la vida cotidiana, la cultura y la ciencia
Analiza las causas de los movimientos obreros y de los cambios en el paisaje y la vida cotidiana
Cambios sociales: Burgesia, clase obrera y movimientos sociales. El crecimiento de las ciudades el impacto ambiental y nuevos paisajes. El impulso de la educación primaria. La popularización del deporteNuevo orden político e identidades nacionales
Se. 7
Geografía de México y el mundo
* Sec. 9 Geografía de México y el mundo
Sec. 13 La organización política del mundo
http://clio.rediris.es/atlas_s_xix/inicio_atlas.htmm
* Constitucionalismo y sufragio
Explica las características de los estados multinacionales y nacionales, y la importancia del constitucionalismo y el sufragio...
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