MATRIZ DE CONSISTENCIA ACTUALIZADO
Páginas: 4 (821 palabras)
Publicado: 25 de mayo de 2015
MATRIZ DE CONSISTENCIA
TITULO DEL PROYECTO: Participación de los padres de familia y su influencia en el rendimiento académico de los estudiantes de nivel primario de la Institución Educativa Nº82939 “Celso Secundino Leiva Vargas” del Centro Poblado de San Antonio Bajo, 2014.
PROBLEMA
OBJETIVO
HIPOTESIS
VARIABLES/
INDICADORES
INIDADES DE ANALISIS
INSTRUMNENTOS
FUENTES
Problema central
¿Cómoinfluye la participación de los padres de familia en el rendimiento académico de los estudiantes de nivel primario de la Institución Educativa Nº 82939 “Celso Secundino Leiva Vargas” del CentroPoblado de San Antonio Bajo, en el año 2014?
Problemas derivados
¿Cuáles son los niveles de participación de padres de familia en el rendimiento académico de los estudiantes de nivel primariode la Institución Educativa Nº 82939 “Celso Secundino Leiva Vargas” del Centro Poblado de San Antonio Bajo?
¿Cuáles son los factores que influyen en la integración del padre de familia y suinfluencia en el rendimiento académico de los estudiantes de nivel primario de la Institución Educativa Nº 82939 “Celso Secundino Leiva Vargas” del Centro Poblado de San Antonio Bajo?
¿Cuáles son losfactores y condiciones y su influencia en el rendimiento académico de los estudiantes de nivel primario de la Institución Educativa Nº 82939 “Celso Secundino Leiva Vargas” del Centro Poblado de san AntonioBajo.
¿Cuáles son los elementos culturales del padre de familia y su influencia en el rendimiento académico de los estudiantes de nivel primario de la Institución Educativa Nº 82939 “CelsoSecundino Leiva Vargas” del Centro Poblado de San Antonio Bajo?
Objetivo general
Determinar y analizar la influencia de la participación de los padres de familia en el rendimiento académico de losestudiantes de nivel primario de la Institución Educativa Nº 82939 “Celso Secundino Leiva Vargas” del Centro Poblado de San Antonio Bajo, en el año 2014.
Proponer estrategias que fomenten la responsabilidad...
TITULO DEL PROYECTO: Participación de los padres de familia y su influencia en el rendimiento académico de los estudiantes de nivel primario de la Institución Educativa Nº82939 “Celso Secundino Leiva Vargas” del Centro Poblado de San Antonio Bajo, 2014.
PROBLEMA
OBJETIVO
HIPOTESIS
VARIABLES/
INDICADORES
INIDADES DE ANALISIS
INSTRUMNENTOS
FUENTES
Problema central
¿Cómoinfluye la participación de los padres de familia en el rendimiento académico de los estudiantes de nivel primario de la Institución Educativa Nº 82939 “Celso Secundino Leiva Vargas” del CentroPoblado de San Antonio Bajo, en el año 2014?
Problemas derivados
¿Cuáles son los niveles de participación de padres de familia en el rendimiento académico de los estudiantes de nivel primariode la Institución Educativa Nº 82939 “Celso Secundino Leiva Vargas” del Centro Poblado de San Antonio Bajo?
¿Cuáles son los factores que influyen en la integración del padre de familia y suinfluencia en el rendimiento académico de los estudiantes de nivel primario de la Institución Educativa Nº 82939 “Celso Secundino Leiva Vargas” del Centro Poblado de San Antonio Bajo?
¿Cuáles son losfactores y condiciones y su influencia en el rendimiento académico de los estudiantes de nivel primario de la Institución Educativa Nº 82939 “Celso Secundino Leiva Vargas” del Centro Poblado de san AntonioBajo.
¿Cuáles son los elementos culturales del padre de familia y su influencia en el rendimiento académico de los estudiantes de nivel primario de la Institución Educativa Nº 82939 “CelsoSecundino Leiva Vargas” del Centro Poblado de San Antonio Bajo?
Objetivo general
Determinar y analizar la influencia de la participación de los padres de familia en el rendimiento académico de losestudiantes de nivel primario de la Institución Educativa Nº 82939 “Celso Secundino Leiva Vargas” del Centro Poblado de San Antonio Bajo, en el año 2014.
Proponer estrategias que fomenten la responsabilidad...
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