Manual Moodle

Páginas: 4 (898 palabras) Publicado: 5 de marzo de 2014
  

El Campus virtual de la ULPGC está basado en una plataforma Web llamada Moodle
(Modular Object Oriented Distance Learning Enviroment). Este manual pretende dar una visión
delmanejo de Moodle desde el punto de vista del profesor, detallando los privilegios y funciones
específicas que Moodle atribuye a los profesores de los cursos virtuales. También pretende
explicar lasposibles utilidades didácticas de los diferentes módulos de Moodle: cómo usarlos
realmente para complementar su docencia como profesor de la ULPGC. Se trata por lo tanto de
un manual especializado, yrequiere un conocimiento previo de cómo es y cómo se trabaja sobre
el Campus virtual. Las cuestiones básicas y genéricas para todos los usuarios no serán explicadas
aquí, sólo los detalles específicosde los usuarios que acceden como profesores.
Este manual es complementario del Manual de Usuario general. En ese manual puede
aprender cómo entrar y navegar por las asignaturas del Campus virtual ycómo utilizar los
diferentes módulos de actividades de que dispone Moodle. Es muy recomendable que utilice
primero el Manual de Usuario general y dedique algunos minutos a navegar por el Campusvirtual antes de centrarse en este Manual del Profesor.
Su función principal como profesor de una asignatura del Campus virtual consiste (desde
el punto de vista informático), en dotar de contenido alcurso, definiendo e instalando los
recursos materiales que los alumnos necesiten estudiar para aprender su materia. También puede
instalar actividades docentes diversas que ayuden a los estudiantesen su tarea de aprendizaje de
una forma activa, no meramente leyendo sino haciendo cosas e interaccionando con sus
compañeros. Este manual le indicará cómo organizar su curso, cómo crear e instalarlos
materiales didácticos y qué tipo de actividades tiene a su disposición y cómo se pueden usar
dentro del Campus virtual.
 

 
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