Manual Aplicacion Regular 20 08 15
Pruebas Censales y Experimentales
Simce
2015
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Índice
1. Introducción
1
2. Simce 2015
2
2.1¿Qué es el Simce?
2
2.2 Tipos de documentos a utilizar durante toda la aplicación
2
2.3 Glosario
3
2.4 Programa de aplicación
5
3. Aplicación
8
3.1 Antes de la Aplicación
8
3.1.1 Preparar Visita Previa al establecimiento
8
3.1.2 Realización de Visita Previa al establecimiento
9
3.1.3 Consideraciones especiales
12
3.2 Durante la aplicación enaula
15
3.2.1 Llegada al establecimiento
15
3.2.2 Recepción del material de aplicación
15
3.2.3 Revisión del material en el establecimiento
16
3.2.4 Entrega de Cuestionarios a Docentes
17
3.2.5 Preparar y ordenar la sala
18
3.2.6 Ingreso de los estudiantes a la sala
19
3.2.7 Presentación y registro de asistencia
20
3.2.8 Instrucciones einformación para la aplicación
24
3.2.9 Entrega de Cuestionarios de Padres y Apoderados
26
3.2.10 Cuestionario de Estudiantes
27
3.2.11 Registro de anomalías durante la aplicación
28
3.3 Después de la aplicación
33
4. Consideraciones Especiales
34
4.1 Prueba de Escritura de 6.º básico
34
4.2 Prueba de 2.º básico
34
5. Pruebas extendidas
38
6.Pruebas experimentales
39
7. Uso del material de contingencia
40
8. Protocolo de pérdida de material
42
9. Formularios
44
Introducción
1. Introducción
¡Bienvenido!
Agradecemos tu interés y compromiso en participar de este proceso. Como examinador de las pruebas Simce
serás protagonista de un proceso que busca evaluar a nivel nacional los aprendizajes de los estudiantes, lo quepermite orientar y guiar el trabajo de los establecimientos educacionales.
Este manual describe en detalle las funciones que debes llevar a cabo como examinador, así como las responsabilidades
que esto conlleva, además de algunos consejos para facilitar tus tareas. Es MUY importante que conozcas bien
las actividades del proceso y que cumplas los procedimientos tal y como se explican.
Este manuallo debes tener contigo en todos los momentos de la aplicación de las pruebas,
para que sirva como material de consulta y para despejar dudas.
Los procedimientos de aplicación están descritos en tres etapas, que indican lo que se debe hacer antes, durante y
después de cada aplicación. Luego se presentan consideraciones especiales para la administración de cuestionarios,
así como también paraalgunas de las pruebas que tienen características diferentes a las demás. Finalmente, se
definen los procedimientos relativos ante posibles contingencias.
Agradecemos desde ya la participación y compromiso. El
desempeño de este rol como examinador es fundamental
para el éxito de este proceso tan importante para la
educación de los estudiantes de nuestro país.
1
Manual de Aplicación
Pruebas Censalesy Experimentales
2. Simce 2015
2.1. ¿Qué es el Simce?
El Simce es el sistema chileno de evaluación de los logros del aprendizaje en los establecimientos educacionales
para todos los estudiantes del país. Este sistema contempla pruebas que abordan gran parte de las áreas del currículo
vigente y cuestionarios que indagan sobre el desarrollo personal y social de los estudiantes de unestablecimiento.
Las pruebas se realizan anualmente en determinados niveles de enseñanza, en una misma fecha para cada nivel. Su
aplicación es censal, lo que significa que todos los estudiantes de un nivel rinden las pruebas, y es estandarizada, lo
que implica que la forma de aplicar debe ser lo más similar posible en todos los colegios, liceos y escuelas del país.
La institución encargada de la aplicación...
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