Los politicos y sus propuestas

que cresen; los estudios transversales muestran similitudes y diferencias entre grupos de edad. Debido a que cada una de estas estrategias tienen desventajas.
En un estudio longitudinal losinvestigadores estudian a la misma persona mas de una vez, en ocasiones con varios años de diferencia; así pueden medir una característica única como amplitud del vocabulario, CI, estatura o agresividad,o pueden aparecer grandes aspectos de desarrollo para encontrar relaciones entre ellos.
Estudio longitudinal método de un estudio en donde los datos se reúnen con respecto a personas similaresdurante un periodo, para evaluar los cambios en el desarrollo que se presentan con la edad.
Estudio transversal método de estudio en donde se evalúan personas de diferentes edades en una ocasión,suministrando información comparativa acerca de diferentes cohortes generacionales.
Las técnicas longitud y transversal tienen puntos fuertes y puntos débiles.
El estudio secuencial es una de lasvarias estrategias diseñadas para superar las deficiencias de los estudios longitud y transversal. Este método cambia los otros dos: los investigadores evalúan una muestra transversal mas de una vespara determinar como han cambiado los miembros de la cohorte generacional.
Este método de estudio que combina las técnicas transversal y longitudinal para evaluar a las personas de una muestratransversal varias veces.
Psicología del desarrollo octava edición. Diane E. Papilia – Sally Wendkos Olds – Ruth Duskin FeldmanConclusiones
Martha Patricia Verdugo Chávez
Considero que en este ejetemático todos los temas fueron muy importantes para mí, porque pude conocer los conceptos de desarrollo crecimiento, psicología del desarrollo así como también la diferencia que existe entre cadauno de ellos, es decir que el desarrollo es aquello que no se puede ver por ejemplo el desarrollo emocional, desarrollo social del aniño, en cambio el crecimiento es algo que podemos ver en un niño,...