Ley 7600 Costa Rica

Introducción
Por muchos años nuestro país careció de oportunidades de carácter igualitario para personas que no cuentan con todas las ventajas que puede tener el promedio de los ciudadanos. Debido a eso, a las personas discapacitadas que querían movilizarse de un lugar a otro, se les hacía una tarea sumamente difícil o casi imposible si en ese momento no contaban con la ayuda de uno o variosterceros. Al igual que no contaban con opciones de educación, trabajo, servicios de salud. Y eran discriminados constantemente en estas actividades.

Actualmente, nuestro país cuenta con la regulación de una ley que ha llegado a convertirse en indispensable para garantizar la igualdad de oportunidades en personas discapacitadas. El conjunto de normas responsable para velar por el empleo dedichas regulaciones es la Ley 7600.

















Objetivo General
Explicar la ley 7600, sus artículos y como debe aplicarse a la sociedad.


Objetivos Específicos
Analizar cada artículo e inciso, para tener una mejor compresión de la misma.
Identificar lugares donde se cumple con la aplicación de la ley.


Marco teórico
Antecedentes
Durante muchos años en Costa Ricase discriminó a las personas con discapacidad, ya que se consideraba una mala inversión si se destinaban recursos para velar por las oportunidades de dichas personas. Por lo que se toma la iniciativa de la creación de una ley donde se les respalde sus derechos, se les respete y a su vez, puedan tener accesibilidad a distintas áreas de la sociedad.
Debido a eso, el 28 de mayo de 1996 se lleva acabo la publicación en el diario La Gaceta la aprobación de la ley 7600: “Igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad”.

Título II
La igualdad de oportunidades para las personas discapacitadas se debe destacar en todas las áreas de la sociedad. Tomando en cuenta las actividades que necesitan llevar a cabo los discapacitados al igual que todas las demás personas.
Debido a queestas personas tienen el derecho y la necesidad de ser parte de todos los aspectos de la sociedad, se han establecido ciertas normas y regulaciones para estos sectores, como lo es en:
Educación:
El Estado es el responsable de que las personas discapacitadas puedan tener acceso a la educación, desde la estimulación temprana, hasta la educación secundaria. Mientras que para complementar la educaciónde estas personas, los centros educativos deben adaptarse a sus necesidades, entre ellas: el empleo de adecuaciones curriculares, metodologías adecuadas, material didáctico especial y adaptar el entorno físico de las instalaciones para su movilización y recreación.
También se toma en cuenta que si un estudiante se ausenta a clases por factores de salud, el centro educativo deberá suministrar elmaterial y los recursos donde se encuentre el estudiante para que éste continúe con sus estudios regulares. Y el período tendrá reconocimiento oficial.
Los padres o encargados de dichos jóvenes tienen un papel sumamente importante en el desarrollo mental, físico y emocional de estos jóvenes. Y debido a eso tienen el derecho de participar en la ubicación, organización, selección y evaluación delos servicios educativos del centro en el que se encuentre sus hijos.
Para que sea posible llevar a cabo estos requisitos en las diferentes instituciones públicas del país, el MEP es el encargad de suministrar los recursos que esto conlleve.
Trabajo:

Debido a que también existe un número de población discapacitada mayor de edad o con la responsabilidad de aportar recursos económicos a su hogar,el Estado debe garantizar opciones de trabajo adecuadas a dichas personas discapacitadas. Ya que en algunos casos estas no son capaces de ejecutar algunas actividades debido a sus dificultades.

La capacitación de personas discapacitadas mayores de edad que no hayan tenido educación formal o algún tipo de formación laboral debido a sus complicaciones físicas, deberá ser de carácter...