La sociedad del conocimiento

La Sociedad del Conocimiento (SC) es el marco de para la interacción y el acceso a la información; sin embargo, a medida que avanzan los desarrollos científicos y tecnológicos, descubriendo todo un universo en granos de arena, somos confrontados por la extraña sensación de “no saber”, y peor aún, de “saber que no sabemos”.  Ese es el principio de incertidumbre que agobia a los habitantes delmundo contemporáneo.
La sociedad del conocimiento está integrada por personas respetuosas, democráticas, colaboradoras entre sí, productivas e innovadoras, y protectoras del medio ambiente. La generación de riqueza y la calidad de vida se basan en el conocimiento.
La apropiación de las tecnologías de la información y la comunicación es requisito indispensable para encaminarse hacia una sociedad delconocimiento, en la medida en que aquellas facilitan la gestión del conocimiento.
Esta sociedad, se compone a su vez de una combinación sinérgica de diferentes fuentes de aprendizaje como la radio, prensa, televisión, libros, Internet y ante todo, teniendo a la educación como un pilar esencial que logrará construir seres innovadores, de pensamiento crítico, creativo y científico, teniendo encuenta que la formación es por sí sola generadora de conocimiento y que este se constituye en la base de esta sociedad.

Caracterizar la Sociedad del Conocimiento va más allá de referenciar una serie de indicadores porcentuales relacionados con la producción de conocimiento.  Al ser una forma de organización social, una visión hacia la cual se orienta el mundo, las características generales de la SCse relacionan con la forma en se establecen relaciones, se desarrolla un sistema educativo, económico, político y cultural.
A continuación describimos algunas de las características fundamentales de la SC que sirven para identificar el grado de inmersión o de orientación de una nación hacia ésta: 

La educación en la Sociedad del Conocimiento
Al ser la “Sociedad del Conocimiento” es casiobvio entender los procesos de formación como uno de sus pilares.  La educación es fundamental para la inclusión y permanencia de una comunidad dentro de las lógicas de la SC.  El mercado laboral es cada vez más exigente y los centros de formación ofrecen programas especializados para responder a las necesidades del mercado; incluso, las grandes organizaciones crean sus propios centros de enseñanza enlos cuales los novatos reciben la capacitación para adaptarse a los principios de la organización y para desarrollar su actividad de acuerdo a las lógicas de la misma.
El énfasis de la educación no se limita a formar para la ejecución de una tarea sino para que los sujetos reflexionen sobre el por qué de esa tarea y tengan la capacidad de generar nuevas ideas que amplíen la capacidad y ámbitosde aplicación de una tecnología. La educación superior es cada vez más popular abriendo programas técnicos y tecnológicos asequibles para toda la población.
El grado de especialización educativo va de la mano con la Innovación y Desarrollo (I+D). En una cadena sinfín los centros de investigación desarrollan nuevas aplicaciones y técnicas para mejorar un proceso, las cuales requieren de personalcapacitado para administrarlas, por lo que los centros educativos abren cátedras, de las cuales surgen nuevos proyectos que amplían los campos de aplicación y continúan así demandando mayor formación y nuevos avances.

El sistema económico en la Sociedad del Conocimiento
Sin duda una de las características más obvias de la SC es el enfoque del conocimiento como materia prima y como objetocapitalizable en el sistema financiero.  En este sistema el sector servicios se sobrepone a la producción de bienes; la especialización del trabajo genera escalas profesionales altamente calificadas, disminuyendo cada vez los rangos más bajos de la estructura operativa, requiriendo que todos los empleados cuenten con mayor capacitación.
Así mismo, para las empresas se convierte en requisito para su...