Investigacion En Mexico

INTRODUCCION
La finalidad de esta investigación es dar a conocer las causas que nos llevan a una escasa motivación en la educación a nivel bachillerato específicamente en la prepa constitución 1917 del municipio de Xalapa Veracruz, como afecta los problemas personales del alumno y de los padres, la falta de capacitación del docente como así también los planes y programas no actualizados y quecarecen de información apropiada para los alumnos de dicho plantel.

Las estrategias que se apliquen dentro del salón de clase siempre repercutirán en el aprendizaje de los educandos puesto que depende de ellas para que tomen interés por la misma y saber qué es lo que el docente tiene para enseñarles. Cabe mencionar que la motivación es de suma importancia para la enseñanza-aprendizaje de losjóvenes, pues de esta depende el impulso que los alumnos toman para llevar a cabo las actividades en la clase . No está demás señalar que por lo regular en dicha escuela, la clases son consideradas como algo aburrido y rutinario, que nunca es capaz de brindar algo nuevo e innovador que llame la atención de los alumnos. Al educando se le tiene que enseñar todo lo contrario, se les debe hacer conocerque en estas asignaturas hay muchas formas de poder aprender un tema y de llevar a cabo una o varias actividades. El docente necesita brindar las herramientas necesarias para que puedan desarrollar diferentes actividades. De acuerdo con deCharms (1976), un factor que determina en gran medida la implicación de los alumnos en una tarea es la experiencia de que se está haciendo la tarea que se deseahacer; de que se hace algo no porque otro lo quiere, para su interés, sino porque uno lo ha elegido. Esto es, la experiencia de que la tarea es "mi tarea". La experiencia emocional que produce la percepción más o menos consciente de este hecho es gratificante, así como es aversiva la que produce el hecho de hacer algo obligado.

JUSTIFICACION
Elpresente trabajo, está basado en la necesidad de ayudar a los/as estudiantes a comprender conceptos y a elevar su interés y motivación para garantizar una producción académica efectiva y un mayor rendimiento académico. Se puede notar la importancia de las técnicas de estudio y la metodología del aprendizaje, ya que proporcionan las herramientas imprescindibles para que el estudio y aprendizaje seanfructíferos y positivos.
Se hace necesaria la implementación de un cursos y talleres que permita mejorar la motivación educativa mediante el desarrollo de técnicas y hábito de estudio en los alumnos de la prepa constitución 1917.
Durante cada una de las prácticas los docentes a lo largo se ha visto la gran necesidad que tienen los alumnos en la integración dentro del aula y cómo es que repercutetanto en la vida escolar como extraescolar, lo que influye en el educando para que tome cierta actitud que únicamente le está dejando en el rezago tanto en las actividades de clase como en la organización de los equipos.

Dentro de los proyectos que se muestran en el ciclo escolar en el caso de la escuela constitucion, presentan temas donde el adolescente tiene que interactuar con las personasya sea dentro o fuera de la escuela.

Es aquí donde algunos de los alumnos se muestran apáticos al no querer llevar a cabo la actividad debido en algunas de las ocasiones porque se sienten rechazados por sus mismos compañeros, son demasiado tímidos, tienen problemas en personales y familiares, el docente no esta loss suficientemente caacitado como para aportar invovacion en la clase y estrategiasque hagan un mejor desarrollo de habilidades del alumno asi como también los planes y programas que la escuela ofrece no son del todo buenos a la hora de que los maestros los implementan en clase.
Por este motivo, se tiene que implementar estrategias que integren a todos los participantes de la clase en las actividades de los tema, así como, ver y detectar tanto habilidades como áreas de...