Ingles

Pr o g r am a d e 
In g l és  I 

Octubre del 2006

B  @ UNAM 
A s i g n at u r a:  Inglés I 
Pl an :  

2006 

Cr éd i t o s :  

10 

B ac h i l l er at o :  

Módulo 1 

Ti em p o  d e d ed i c ac i ó n  t o t al :  

80 horas 

Car ác t er :  

Obligatorio 

Cl av e:  

Pr o p ó s i t o  g en er al  
Que  el  alumno  desarrolle  y  aplique  las  lecturas  de familiarización,  selectiva  y  de 
búsqueda  para  identificar  el  tema,  la  función  comunicativa  general  del  texto,  reconocer 
las  relaciones  de  sustitución  y  analizar  e  interpretar  elementos  lexicales  y  sintácticos 
básicos  para  comprender  la  información  factual  de  textos  expositivos  de  carácter 
académico con estructura sencilla. 
Req u er i m i en t o s  p rev i o s  (c o n o c i m i en t o s  y  h ab i l i d ad es ) 
Para  cursar  la  asignatura  de  Inglés  I  se  requiere  que  el  alumno  sea  capaz  de  leer  y 
escribir  en  su  lengua  materna  y  que  lo  haga  con  los  criterios  de  salida  equivalentes  al 
último ciclo de educación secundaria. Es conveniente, mas no indispensable, que tenga algunos conocimientos lingüísticos básicos de la segunda lengua. 
A s i g n at u r as  r el ac i o n ad as  
La  asignatura  In g l és   I  está  relacionada  con  las  asignaturas  que  conforman  el  primer 
bloque:  Nar r ac i ó n   y   Ex p o s i c i ó n ,  Po b l am i en t o ,  m i g r ac i o n es   y   m u l t i c u l t u r al i s m o , 
Á l g eb r a  y   p r i n c i p i o s   d e  Fís i c a,  Fís i c a  y   s u   m at em át i c a  y Ci en c i as   d e  l a  v i d a  y   l a 
Ti er r a I. 
Per f i l  p r o f es i o g r áf i c o  d e l o s  d i s eñ ad o r es  d el  p r o g r am a 
Licenciatura  y/o  posgrado  en  En s eñ an za  d e  In g l és ,  L et r as   i n g l es as   o  c er t i f i c ac i ó n  
d el   n i v el   Teac h er s   d el   CEL E­UNAM,  CEL EX­IPN  o  equivalentes.  Experiencia  mínima 
de  cinco  años en  la  enseñanza  media  superior  y  conocimientos  e  identificación  con  la 
educación a distancia. 
Per f i l  p r o f es i o g r áf i c o  d el  as es o r  d e l a as i g n at u r a 
Licenciatura  y/o  posgrado  en  En s eñ an za  d e  In g l és ,  L et r as   i n g l es as   o  c er t i f i c ac i ó n  
d el   n i v el  Teac h er s   d el   CEL E­UNAM,  CEL EX­IPN  o  equivalentes.* Experiencia  mínima 
 
de dos años como profesor de bachillerato y certificación como asesor de B@UNAM en 
la asignatura. 

* 

Se señala el perfil de los asesores con base en los nombres de las carreras en la UNAM. Para los casos 
de  egresados  de  otras  instituciones,  el  Comité  Académico  acreditará  la  suficiencia  de  la  carrera  de  la 
revisión del plan de estudios.
B@UNAM Pr ogr ama de Inglés I 
Octubr e de 2006 

2 

INTRODUCCIÓN 
Se  pretende  guiar  al  alumno  para  que  desarrolle  su  comprensión  de  textos  impresos  o 
electrónicos  en  inglés,  principalmente  de  carácter  académico  y  con  un  grado  de 
dificultad  adecuado  para  el  bachillerato.  Consideramos  primordial  enfocarnos  a  la 
comprensión  de  lectura,  por  ser  una habilidad  lingüística  esencial  en  el  desempeño 
exitoso de cualquier persona en el ámbito académico o social en la era actual. Además, 
la  lectura  de  una  segunda  lengua  juega  un  papel  fundamental  en  la  educación  de 
calidad en cualquier tipo de curso, ya sea presencial o a distancia. 
Partiendo de la firme idea de que el alumno es un ser integral que participa activamente 
en su  entorno,  se  considera  que  el  estudio  del  inglés  servirá  para    desarrollar  las 
habilidades  que  le permitan  realizar  exitosamente,  por un  lado,  actividades  académicas 
cada vez más complejas presentes en la asignatura de In g l és  I, y por otro lado, ampliar 
sus conocimientos sobre otras disciplinas como ciencias naturales. 
El  aprendizaje  del  inglés  se ...