Informe de lectura crepuskulo

Nombre: Javier Ignacio Sepúlveda Anderson
Curso: 1°Medio
Asignatura: Lenguaje y Comunicaciones
Profesora: Bernardita Rivera
Fecha de Entrega: 17/08/09


INTRODUCCION

En este trabajo se presenta un análisis de forma ordenada varios de los aspectos más relevantes del primer tramo de lectura del libro Crepúsculo, algunos de estos aspectos son:
Personajes,acontecimientos, ambiente, etc.

NARRADOR

Tipo de narrador: Narrador protagonista

En el texto crepúsculo fácilmente se puede identificar que existe un narrador protagonista ya que Bella es la que cuenta su propia historia. Por ello tiene una focalización interna pues conoce los acontecimientos desde su experiencia y no conoce los pensamientos de los personajes.

Personajes:

Los personajes de lahistoria se pueden clasificar de diferentes maneras, por ejemplo por su importancia o su grado de complejidad lo cual determina si representa un personaje principal o secundario.

Bella: Isabella Swan se presenta como una adolescente la cual ella misma describe como no muy bonita, muy pálida para vivir en Arizona, también muy torpe y hasta con problemas de equilibrio.

Importancia: Su importancia porsupuesto es muchísima, ella es la protagonista y narradora del relato.

Origen y desarrollo: Se puede apreciar que ella es más bien un tanto dinámica ya que cambia de opinión sobre distintas cosas a medida que avanza la historia por ejemplo: su decisión de mudarse.

Grado de complejidad: También puede considerarse como un personaje redondo porque se van descubriendo más cosas de ella a medida quese desarrolla la historia.

Unidad o Pluralidad: Es un personaje individual ya que participa un solo ser.

Charlie: Padre de Bella, es un hombre simple, tranquilo, jefe de policía de Forks, se describe como muy callado y algo torpe por lo que se lleva bien con su hija.

Importancia:
Lo calificaría como personaje secundario ya que no tiene mayor relevancia en los acontecimientos que han sucedidoa lo largo de la historia, no tiene mucha importancia en comparación a otros personajes.

Origen y desarrollo:
Es un personaje estático ya que no presenta ningún cambio en sus ideas pensamientos o principios.

Grado de complejidad:
El grado de complejidad que presenta es redondo, por ejemplo se preocupa por Bella y ella se impresiona porque no está acostumbrada a esto por parte de Charlie.

Unidado Pluralidad:
Es un personaje individual ya que es solo 1 persona.

Los Hermanos Cullen: Esta familia es muy peculiar, todos ellos son adoptados por el doctor Cullen, que trabaja en el hospital de Forks, ninguno de ellos es muy sociable no se juntan con gente que no sea de la familia y se sientan juntos y apartados del resto.

Importancia:
Su grado de importancia no es mucho, hasta el momentosolo han complementado el personaje de Edward, por lo que se les consideraría personajes secundarios.

Origen y desarrollo:
Hasta ahora son personajes estáticos ya que no han cambiado, en su personalidad ni en su forma de actuar.
Grado de complejidad: Por el momento son personajes planos ya que no poseen un mayor grado de complejidad, en cuanto a emociones u opiniones.

Unidad o Pluralidad:
Elpersonaje de los hermanos Cullen es un personaje colectivo, porque hasta el momento ningún personaje ha hecho algo relevante por su cuenta, siempre es la familia completa de la que se está hablando.

Edward: Tal y como sus hermanos Edward era el chico raro de la escuela, los otros alumnos no se trataban con el, no lo invitaban a salir con ellos y no les agradaba. Edward se describe como muy guapo tantoasi que las chicas siempre se llevan una desilusión al intentar acercarse a el a causa de su personalidad.

Importancia:
La importancia de Edward es mucha, es un personaje principal, junto con Bella ya que de ellos dos se trata la historia.

Origen y Desarrollo:
Se presenta como un personaje dinámico porque cambia a medida que avanza el relato por ejemplo primero trataba de alejarse de Bella...