Habilidades basicas del pensamiento

HABILIDADES BASICAS DEL PENSAMIENTO
DESCRIPCIÓN
Es el proceso mediante el cual se informa de manera clara, precisa y ordenada las características del objeto de la observación. Se puede describir: de lo general a lo particular, de lo inmediato a lo mediato, etc. dependiendo del propósito de la descripción. 
CLASIFICACIÓN
Proceso mental que permite agrupar personas, objetos, eventos osituaciones con base en sus semejanzas y diferencias, es una operación epistemológica fundamental. 
HABILIDADES
En este blogger encontrás información sobre las habilidades básicas del pensamiento y podrás analizar algunos puntos relevantes que te ayudarán a conocerte y a desarrollar tus habilidades, pues el conocimiento + la actitud + las habilidades son ese conjunto que te lleva a lograr tus objetivos.Habilidades Organizacionales:
Corresponde a la capacidad de Sistematización, es decir agilidad mental para reducir a sistema un procedimiento, una acción, la disposición de partes de un sistema, etc. Es decir, coordinar un conjunto de cosas o partes de acuerdo a un ordenamiento que los relaciona entre sí para su funcionamiento.
En este proceso está contemplado el clasificar, ordenar,disponer, seleccionar, listar, jerarquizar, categorizar, etc.
Habilidad necesaria en la administración, planificación y supervisión.

Habilidades Intelectuales(para conocer)

Son aquellas en que se potencia la retención de información, aprendizaje, análisis, evaluación, manejo de la conceptualización, etc.

Habilidades Interpersonales(para reconocer)

Habilidad para entender a los demás a travésde observar, comprender y escuchar a los demás; percibe con mayor facilidad el tono y los gestos que expresan un sentir. Darse a entender por los demás, expresando sus sentimientos tanto positivos como negativos en una gran variedad de situaciones, sin producir conflictos.
Son aquellas características necesarias en áreas de la negociación, motivación, liderazgo, control y estudio psicológico,entre otros.

LAS HABILIDADES METACOGNITIVAS
se clasifican en:
PLANIFICACION: esta habilidad involucra la selección de estrategias apropiadas y la el uso de recursos para su ejecución. por ejemplo hacer unanálisis de cual es la mejor estrategia para buscar la idea central del texto.
CONTROL: verificar el resultado de las estrategias aplicadas, revisar su efectividad, hacer una auto evaluaciónde cuando estamos comprendiendo, almacenando aprendiendo o recuperando información.
EVALUACION: se refiere a los procesos reguladores y del resultado de la comprensión y nuestro aprendizaje.
MONITOREO: observación y apreciación de de la eficacia de la estrategia utilizada o la modificación del proceso con relación a los resultados obtenidos.
ACCESO: hace referencia a que se necesita no solo elconocimiento sino la habilidad para adquirir ese conocimiento en el momento apropiado.

TEORIA GENERAL SOBRE LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

La teoría acerca de la solución de Problemas tiene su fundamentación en estudios de laboratorio con base en la experimentación y desde los años sesenta plantea que el ser humano se enfrenta a un problema cuando ha aceptado una tarea pero no sabe como realizarla,y refiere que los problemas van desde los mas altamente estructurados 1 hasta los que se encuentran en la vida diaria a los cuales se les considera que necesitan mas tiempo para ser resueltos (J.G.Greeno).
La resolución de problemas es una conducta humana la cual esta en interacción con tres sistemas principales de los cuales hablaremos a continuación:

El procesamiento de información: Esteprocesamiento esta relacionado con el pensamiento, ya que éste determina los procesos que se activan en la solución de problemas dicha conducta de resolver problemas requiere de una búsqueda que se realiza en pequeños pasos la cual va dirigida hacia el almacén de la información llamada memoria ya sea a corto o largo plazo; la cual puede o no contener información previa que pueda auxiliar al ser...