Gerencia social

INTRODUCCIÓN

A través de este informe se pretende dar a conocer cómo a través de una labor conjunta de un grupo de personas con vocación de servicio, ayudan a una parte de la población vulnerable a superar de alguna forma sus dificultades, se muestra cuáles son los programas que en la actualidad adelanta la fundación, el objetivo de estos programas, qué hacen para llevar a cabo cada uno de losprogramas, las dificultades que enfrentan en la actualidad y su visión como fundación.
En la actualidad la Fundación adelanta los siguientes programas sociales:
* De prevención a la niñez en alto riesgo: Con atención a cuatrocientos veinte niños entre 3 y 17 años, en sectores vulnerables como potrero grande y Alfonso López, brindando atención integral en las cuatro áreas de desarrollo;* 1. Física: en esta área se brinda alimentación como el almuerzo, refrigerio, atenciones médicas en casos específicos según se requiera y medico general una vez al año, compra de medicamentos.
* 2. Cognitiva: apoyo escolar con útiles, pago de matriculas, uniformes y refuerzos académicos.
* 3. Socioemocional: apoyo psicológico en orientación familiar y casos específicos en cadaniño según los casos
* 4. Espiritual: a través del conocimiento de Dios formar seres humanos sometidos a la voluntad de Dios y dispuestos para su servicio, siendo así parte activa en el desarrollo y progreso de su entorno.
Para el funcionamiento de la Fundación se captan recursos humanos y económicos de la comunidad, Instituciones Nacionales (Banco de Occidente,Universidad Católica entre otras) e Internacionales como Compassion Internacional.
A continuación se definirán algunos de los programas sociales que la Fundación Luz del Mundo les presta a los niños, niñas y adolescentes vulnerables:
PREVENCIÓN INTEGRAL
El concepto de Prevención Integral está en directa relación con otros como interdisciplinariedad, transdisciplinariedad e intersectorialidad,planteando de entrada la necesidad del abordaje de problemáticas socialmente relevantes desde la complementariedad de enfoques.
Entendida la prevención de manera general como el conjunto de estrategias que se implementan para anticiparse a la aparición de un problema o circunstancia indeseable. (Comas, D. 1992). En cuanto a lo integral se parte de mirar la relación que se establece entre causas yconsecuencias.
Particularmente en las problemáticas que se pretende prevenir con el programa de apoyo al desarrollo de los menores de edad, son entre otras: farmacodependencia, alcoholismo, violencia, adicciones no químicas; las cuales afectan diferentes áreas de desarrollo de los niños y las niñas, y/o adolescentes y jóvenes, incluyendo su desempeño académico.
El término integral tambiéntiene que ver con el objeto de la prevención “Es una mirada sistémica e integradora en la que el sujeto es abordado como un ser biológico, psicosocial y espiritual, con potencialidades a fortalecer en cualquiera de las diversas esferas en que se desenvuelve” (FUNLAM, 2001). Este enfoque promueve los factores protectores y las conductas reincidentes, partiendo de las competencias individuales ycolectivas y tiene en cuenta la diversidad cultural, promoviendo la participación en los espacios de fortalecimiento del tejido social. De manera que se pretende potencializar aptitudes y actitudes creadoras y transformadoras a favor de nuestros afiliados, a fin de que cada uno de ellos se desarrolle como individuo autónomo, responsable e integrador de su saber ser y hacer.
PRACTICA DEPORTIVA
Lapráctica deportiva es implementada como estrategia extra escolar para el aprendizaje y practica de actividades físicas constructivas y de interacción sana con los semejantes, para que el niño busque con las metas a largo plazo la disciplina y conciencia orientados a la consecución de los mas altos anhelos deportivos, sociales y personales. Se busca complementar el acompañamiento a través de esta...