Genero Lirico
Las figuras literarias también se denominan
recursos estilísticos
. Los escritores, ymás especialmente los poetas, los utilizan para embellecer ellenguaje, haciendoprevalecer la función poética y potenciando el efecto artístico de las palabras. Vamosa estudiar solamente los más importantes y significativos. Atendiendo al nivel dellenguaje que setrate, fónico, morfosintáctico y semántico, establecemos la siguienteclasificación:
Recursos de nivel fónico
relacionados con los sonidos, donde el autor creasensaciones de musicalidad y evocación deimágenes:
Aliteración
o repetición del mismo fonema en palabras próximas. Ejemplo:
T
o
c
ando el
t
ambor del llano
(García Lorca). Se crea un ambiente que evoca elsonido del tambory el cabalgar de un caballo.
Onomatopeya
: imitación de sonidos y ruidos de la realidad. Ejemplos.
¡Guau!,¡zas!.
A veces la onomatopeya se produce mediante aliteración:
pastor, que contussilbos amorosos…
(la letra –s-).
Paronomasia
: o utilización de parónimos, palabras con cierta similitud de sonidospero con significado distinto: …
compañía de dos, compañía de Dios.
Recursos de nivel morfosintáctico
por adición u omisión de palabras, repeticiónde palabras o alteración del orden de las palabras:
Pleonasmo por
repetición innecesaria de palabras querefuerzan una idea
subir arriba
.
Asíndeton
por omisión de palabras, carente de uniones
salta, corre,escapa, no pares
.
Anáfora
por repetición de una o varias palabras al comienzo de cada verso:verdeque te quiero verde, verde viento, verdes ramas
.
Polisíndeton
que el caso contrario del asíndeton, es decir, la utilización repetitivade conjunciones y preposiciones:
y saltó, y corrió yescapó, y sin parar.
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Módulo Dos.
Bloque 6. Tema 8. Los géneros literarios
Educación Secundaria Para Adultos
– Ámbito de la Comunicación. Lengua
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Hipérbaton
por...
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