FILOSOFIA CUANTICA
Actualizar el modelo curricular del Bachillerato General de la Universidad de Guadalajara, y orientarlo hacia un enfoque formativo basado en competencias, centrado en elaprendizaje y fundamentado en el constructivismo, que incorpore en forma transversal las dimensiones científico-cultural, tecnológica, ética, estética, humanista en una perspectiva global, regional y local,para propiciar una formación integral del estudiante.
Objetivos particulares
· Impulsar la reforma del currículo de los estudios del tipo medio superior, para responder a los requerimientos de lasociedad del conocimiento y del desarrollo sustentable.
· Promover que el currículo de la educación media superior se organice alrededor de 3 componentes formativos comunes:
Un componente básicoorientado a lograr una formación humanística, científica y tecnológica avanzada, que desarrolle las capacidades para identificar, plantear y resolver problemas, de expresarse, de participar en actividadescolectivas y de aprender a lo largo de la vida.
Un componente propedéutico dirigido a lograr los aprendizajes necesarios para acceder, en su caso, al nivel superior.
Un componente de formaciónprofesional acorde con la dinámica de los sectores productivos, orientado a la inserción en el mundo del trabajo y que tome en consideración el enfoque de las competencias laborales.
· Fomentar en losnuevos planes y programas de estudio esquemas flexibles, sistema de tutorías para la atención individual y grupal, programas de asesoría y orientación diferenciada, privilegiando la atención de los alumnoscon bajos niveles de aprovechamiento y en riesgo de abandonar sus estudios.
· Introducir en los planes de estudio acciones relacionadas con la protección del ambiente.
· Promover el uso de lastecnologías de la información y la comunicación en la impartición de los programas.
· Renovar los materiales didácticos e incorporar las aportaciones de las tecnologías de la información y la...
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