EXPERIMENTO

Hipótesis:
1. No se debe de hundir el barco de vapor
2. Debe desplazarse cuando el agua comience a evaporarse

Durante el experimento se observa que las hipótesis eran verdaderas
por qué seobserva como el agua comienza a evaporarse y esto causa un desplazamiento
por el recipiente; después de finalizar concluimos que se cumplen las dos leyes de la termodinámica

Graficas:

HAY QUEHACERLO


Causas de error:
1. Por qué el alambre perfore el plato desechable y se hunda.
2. Que el fuego se apague.
3. Que el agua no se caliente lo suficiente para evaporarse y así noprovocar el desplazamiento del barco.

Conclusiones
se cumplieron los objetivos que el barco de vapor se movilizara en el recipiente concluyendo a si de que nuestras hipótesis fueron correctas.CIBERGRAFIA:
http://es.wikipedia.org/wiki/Equilibrio_t%C3%A9rmico
http://www.youtube.com/watch?v=34qszZJZPT0
http://www.youtube.com/watch?v=eCzbeH0UwUkhttp://www.quimicaweb.net/grupo_trabajo_ccnn_2/tema3/
http://definicion.de/termodinamica/




TRATAMIENTO DE LA DESNUTRICIÓNUna vez realizada la evaluación integral del paciente, se podrán tener lossiguientes diagnósticos:
Situación deriesgo
Desnutrición sub-clínica o marginal (Hambre Oculta)
Desnutrición clínica:
Zona Crítica
Leve
Moderada
Grave
Kwashiorkor
Marasmo
Marasmo-Kwashiorkor La conducta a seguir, en cada caso, sedescribirá a continuación:-
Situación de riesgo
: En esta etapa, la Historia Clínica Integral sólorevelará la presencia de factores socioeconómicos, biomédicos ynutricionales desfavorables, sinalteraciones del examen físico,antropométricas o bioquímicas. En este caso, la conducta estará dirigida aorientar y a revertir esos factores negativos. Para lograrlo, es necesariocontar con un equipomultidisciplinario de profesionales que deberá incluir Pediatras, Médicos Nutriólogos, Trabajadores Sociales, Nutricionistas-Dietistas y otros. Es sabido que si se combate la Pobreza se evitaría...