Examen De Ciencias

SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MEXICO
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL
“LÁZARO CÁRDENAS DEL RÍO” No. 230
EXAMEN EXTRAORDINARIO
CIENCIAS I (ENFASIS BIOLOGÍA)
SEGUNDO GRADO
GRUPO____
Nombre del alumno__________________________________________N.L._______________
Profa. Brenda Assenet Moreno Avilés.

INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA.

1.- Parte de la ciencia queestudia a toda organización que en su estructura molecular contenga como mínimo una porción de ADN.
a) Ciencia b) Física c) Biología d) Biodiversidad

2.- Son aquellos conocimientos obtenidos a través de un método científico con validez universal de acuerdo a las necesidades de una sociedad.
a) Ciencia b) Biología c)Método d) Aportación

3.- Es la unidad anátoma y funcional de todo ser vivo...
a) especie b) Hábitat c) reproducción d) célula

4.- Grupo de individuos semejantes que pueden reproducirse entre sí, y cuya descendencia es fértil.
a) seres vivos b) especie c) diversidad d) productores
5.- Soncaracterísticas comunes de los seres vivos...
a) nacen, crecen, reproducen y mueren
b) organización celular, capacidad de respuesta al ambiente, adaptación, nutrición, respiración y reproducción.
c) célula, tejido, órgano, aparato o sistema, ser vivo.
d) tacto, gusto, olfato, oído, vista.

6.- En que organismos México tiene la mayor biodiversidad en el mundo?
a) plantas b) anfibiosc) reptiles d) mamíferos

7.- Son igualmente diversos en mamíferos los siguientes países.
a) China y Colombia
b) Indonesia y Brasil
c) México y Australia
d) China y Brasil

8.- Cual es la causa más directa del aumento del dióxido de carbono, la erosión del suelo y la pérdida de mantos acuíferos.
a) la deforestación b) el tráfico de especies c) lacontaminación d) el uso

9.- Criterios que se toman en cuenta para la protección de áreas naturales.
a) la variedad de especies, la diversidad de ecosistemas y la regulación de mantos acuíferos.
b) la rotación de cultivos, la variedad de ganado y de cuerpos de agua.
c) que la zona sea fértil y que contenga bosques.
d) que tenga grandes extensiones de una especie vegetal y grandes poblaciones deuna especie animal.

10.- Zona o parte de un ecosistema que reúne las condiciones de vida que una determinada especie necesita para vivir.
a) biodiversidad b) nicho ecológico c) hábitat d) ecosistema

INSTRUCCIONES: COMPLETA EL SIGUIENTE MAPA DE CONCEPTOS UTILIZANDO LAS FRASES Y PALABRAS QUE APARECEN EN EL RECUADRO.

1. NUTRIMENTOS5. RESPIRACIÓN
2. MOVIMIENTO CORPORAL 6. REPARACIÓN DE TEJIDOS
3. REPRODUCCION CELULAR 7.- PENSAMIENTO Y TODAS
4. CRECIMIENTO DEL ORGANISMO LAS FUNCIONES DEL ORGANISMO

LOS ALIMENTOS

contienenENERGÍA
MATERIA
que proporcionan

Latidos del corazón

Forma estructuras del cuerpo
se usa para indispensable para



INSTRUCCIONES: ANOTA EN EL PARÉNTESIS DE CADA SITUACIÓN LA LETRA QUE CORRESPONDE AL RIESGO OPADECIMIENTO CON QUE SE RELACIONA.
SITUACIÓN RIESGO/PADECIMIENTO
1.- ( ) Pedro come mucho y no hace A. anorexia
ejercicio.
2.- ( ) Gabriela sólo come levaduras B. bulimia
una o dos veces por semana.
3.- ( ) Antonio no lava la fruta antes C. desnutrición
de comérsela.
4.- ( )...