Estudio De Caso

Datos del observado:
Lugar: caja seca (sunlugar de trabajo)
Nombre : Maicol Espinosa
C.I: no posee por ser colombiano
Edad: 14
Padre: Beto Espinosa
Primera observacion.
Hora: 2.30pm
Lugar: caja seca (sunlugar de trabajo)

A las 2.30pm del dia viernes 28 del pasado mes en caja seca observava detallada pero cuidadosamente al joven maicol, q se disponia a seguir con su jornada laboraldespues de un breve receso para comer. Lo primero que izo fue mirar para contar todas su mercancia( chores) para verificar que estubiese todo completos, luego procedio a sentarse, agarro su telefono y se coloco a enviar msj con varios amigos. Asi estubo por alrededorde 40min, durante este tiempo q leia los mensajes de texto mostrabas gestos faciales que expresaba su emociones con respecto al textoleido, tambien descuido un poco su puesto de trabajo al punto que la gente que llegaba a preguntar no le prestaba atencion….(fin de la observacion)
Variable: emociones..
Segunda observacion
Hora: 8:00am
Lugar: caja seca (sunlugar de trabajo)

El dia sabado 29 de septiembre a las 8am, el joven maicol espinosa de 14 años llego a su lugar de trabajo con un nuevo cortede cabello (calvo), nuestrareaccion al verlo fue carcajearnos a monton y burlarnos de el, ya que se ve extrañamente gracioso, el a ver la reaccion de sus amigos inmediatamente se coloco una gorra blanca que llevaba en su mano, y se despuso a sacar la mercancia para trabajar entre tanto se lepreguntaba el porque de su nuevo look, el explico se habia perdido una apuesta realizada con un amigo por un partido de futbolconocido como el clasico colombiano, al terminar de sacar su mercancia, se sento y coloco cara de enojado para que no lo burlaran pero todo aquel que iba llegando y lo veia solo se burlaba de el esto paso durante los proximos 53min, durante este tiempo el mostro conducta de descontento pero muy sociable aunque un tanto descortes en sus respuesta….
Variable: su corte de cabello
Tercera observacionHora: 6:00pm
Lugar: caja seca (sunlugar de trabajo)
El dia lunes 01-10-2012 el adolecente maicol se disponia a recoger su puesto de trabajo cuando le negaron el permiso porque era muy temprano, el inmediatamente mostro una cara no agradable ya que queria irse tmprano para salir con sus amigos, se sento y se coloco a enviar msj a su papa para que le viniera a cubrir el resto de la jornada, mientrasesperaba tenia una conduta de desespero, angustia y inquietud. Al cabo de 10 min llego su papa el inmediatamente agarro su bolso entrego venta, y se despidio para irse. (fin de la observacion)
Variable: inquieto.

Relacion del estudio de caso según vigotsky
Segun Vigotsky el aprendizaje siempre esta cambiando en la estructura cognitiva despues del equilibrio entre asimilacion y acomodacion.Vigostky piensa que el desarrollo precede el aprendizaje y el aprendizaje es un proceso social que principalmente ocurre en interaccion con otras personas.
Para Vigotsky es el desarrollo mental del individuo una interaccion con el entorno social. Para Vigotsky ocurre primero el desarrollo por ese plano social entre las personas y despues viene el individual que es el privado o particular de cadapersona y cuando el habla de plano social o planeta social, es el idioma la herramienta central.
Dada esta pequeña pero concisa explicacion sobre la teoria estudiadas por vigotsky podemos comprender de manera mas facil la conducta tomada por el joven maicol espinosa. En esta podemos ver que las emociones expresadas por el en cada una de las observaciones corresponde a que el joven expresa en lasocieda su aprendizaje y de tal manera aprende de ella misma.

Quien fue Vigotsky.
Lev Vygotsky nació cerca de Vítebsk en el seno de una próspera familia judía, y fue el segundo de una familia de ocho hijos. Antes de cumplir su primer año, su familia se trasladó a Gómel, lugar donde creció. En su adolescencia era fanático del teatro y decidió reescribir su apellido Vygotsky, en lugar de...