Estructuras Textuales

Páginas: 4 (975 palabras) Publicado: 10 de noviembre de 2014
TEXTO COMPARACIÓN Y CONTRASTE:
Se puede comprender la idea que se expresa debido a que es posible comparar las semejanzas de las características o cualidades que se comparten por dos objetos,personas o hechos, así como también identificar lo qué es lo que los distingue entre ellos.
Ejemplo de comparación y contraste:
Acapulco y Cancún son dos destinos de playa mexicanos que son paradisiacosy que atraen cada año a millones de turistas tanto nacionales como extranjeros debido a la belleza de sus playas y a sus atractivos turísticos, sin embargo ambos lugares son muy distintos, puesto queCancún se encuentra en el Mar Caribe y Acapulco en el pacífico. El color del mar de Cancún es azul turquesa y sus playas cuentan con una arena blanca que parece talco, mientras que el agua del mar enAcapulco es azul obscuro y su arena es más gruesa y café. La vida nocturna en Acapulco es de los mejores atractivos que tiene, ya que sus bares y centros nocturnos garantizan mucha diversión, aunqueen Cancún se pueden encontrar muchos parques naturales que cuentan con unos paisajes privilegiados y que también garantizan mucha diversión. Por lo general viajar a Cancún es mucho más caro que hacerloa Acapulco y ambos lugares son una muy buena opción para vacacionar.









TEXTO PROBLEMA-SOLUCIÓN:
En él, se plantea de manera clara un conflicto y se resuelve; éste es utilizado parael desarrollo de un tema, de una forma más amplia.

Ejemplo de Problema-Solución:
Uno de los problemas a los que se enfrenta el actual gobierno es el alto índice de fracaso escolar, los alumnoscursan varias veces el mismo grado o abandonan sus estudios. Una de las causas de este fenómeno es la necesidad económica de la familia que obliga a los jóvenes a trabajar dejando poco o ningún tiempopara el estudio. Las becas escolares son una posible solución al problema, sin embargo su otorgamiento no puede ser indiscriminado, ni utilizado como un arma electoral, sino con la finalidad de...
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