Estructura De Ensayos

ESTRUCTURA DE ENSAYO ACADEMICO

Debe contener: Introducción, Desarrollo y reflexiones finales o conclusiones

Introducción

Objetivo

¿Qué pretende con el ensayo? En este sentido, el trabajodebe contener un objetivo. Los objetivos terminan en ar, er, ir. Ejemplo: Analizar, estudiar, comparar, demostrar, etc.

Puede haber más de un objetivo. Eso depende de ustedes. Pueden tener unobjetivo general y uno o más específicos.

Ejemplo:

Objetivo general

➢ Analizar la fuerza de atracción que ejerce la luna sobre las mareas en la tierra (claro y preciso)

Pregunta deinvestigación

Posteriormente redactar la pregunta de investigación. Simplemente transforman el objetivo en pregunta y automáticamente surge la pregunta que guiará su ensayo. Ejemplo:

Si, por ejemplo, miobjetivo fuera “Demostrar que la tierra gira alrededor del sol”, luego entonces la pregunta será ¿Gira la tierra alrededor del sol?

Ejemplo 2:

Objetivo: Analizar el impacto gravitacional delmovimiento de la luna sobre el nivel de las mareas en el planeta tierra. La pregunta será ¿Cuál es el impacto gravitacional del movimiento de la luna sobre las mareas de la tierra?

Observe que debeexistir una armonía entre objetivo(s) y pregunta(s).

Habrá tantas preguntas como objetivos haya, es decir, el número de preguntas va a estar en función del número de objetivos. Un objetivo, unapregunta; dos objetivos, dos preguntas… Recomiendo sólo concentrarse en uno o dos objetivos, que sean alcanzables en el espacio de un ensayo, tampoco se les pide encontrar el hilo negro!!!

Existendistintos tipos de preguntas

Descriptivas:

Cómo?, Cuál?, ¿Qué? ¿Cuándo?.. etc.

Explicativa:

¿Por qué?

Cerradas:

¿Es mayor X que Y?

Con respuesta de sí o no. Note que en el ejemplo¿Gira la tierra alrededor del sol? Es una pregunta cerrada de sí o no.

Sin duda, la pregunta explicativa es más compleja e importante porque trata de explicar un fenómeno.

Tesis o idea principal...