Estimulacion Para El Desarrollo Del Niño De 0 A 3 Años

NUCLEO PROBLEMICO No. 5

MANUAL DE ESTIMULACION Y ESTRATEGIAS DE ESTIMULACION PARA NIÑOS DE 0 A 3 AÑOS CON DIFERENTES PATOLOGIAS



PREGUNTAS GENERADORAS:

1. Qué se entiende porPatología?

Es la parte de la medicina encargada del estudio de las enfermedades que se generan en las células, tejidos y órganos.

Utiliza herramientas moleculares, microbiológicas,inmunológicas, morfológicas, para tratar de explicar la etiología y manifestaciones clínicas (signo y síntoma) que presentan los pacientes, al tiempo que proponen bases racionales para el tratamiento yprofilaxis. Suele considerarse como el enlace entre las ciencias básicas y las ciencias clínicas.

También se dice en el texto que la patología se dedica a estudiar las enfermedades en su más ampliaaceptación, como estado o proceso fuera de lo común que pueden surgir por motivos conocidos o desconocidos.

2. Cuál es la importancia de conocer diferentes estrategias para estimular a niñossordos, ciegos, con RM. PC.

En los niños sordos el sistema cerebral del lenguaje que procesa el habla no corresponde a sonidos sino a imágenes gestuales. Esto significa una deficiencia severa, quedificulta en el niño el procesamiento de información lingüística mediante la audición, con o sin amplificación afecta adversamente la ejecución escolar del niño, para esta población existe ellenguaje de señas.

Se pueden aprender estrategias para ayudar a la dificultad como por ej. Si se daña el control de una mano se puede aprender a actuar con la otra.

Las personas sordasciegas aprenden el lenguaje de señas a través del tacto, por ello cada seña es realizada en su mano, ya que esa es su oreja y también su voz.

¿Cómo comunicarse con un niño sordo ciego?La comunicación es esencial para su calidad de vida; pues les permite expresar sus deseos y preferencias; dar y recibir información y lo que es más importante establecer y mantener relaciones con...