escuela

Liderazgo situacional: se basa en mantener un equilibrio entre 2 tipos de comportamiento que ejerce un líder para adaptarse al nivel de desarrollo de su equipo de trabajo.Características: se adapta a los colaboradores en cada situación ejerce liderazgo para las necesidades del equipo.

Coaching: Es un sistema que incluye conceptos, estructuras, procesos, herramientas detrabajo e instrumentos de medición y grupos de personas; comprende también un estilo de liderazgo, una forma particular de seleccionar gente o crear grupos de personas en desarrollo.
A su vezayuda a los empleados a mejorar sus destrezas de trabajo a través de elogios y retroalimentación positiva basado en observación.
Es una actividad que mejora el desempeño en formapermanente. Específicamente, es una conversación que involucra al menos dos personas en nuestro caso a un supervisor y a un individuo; aunque en ocasiones puede ser entre un superior y su equipo.
Elconcepto que subyace a esta definición es que no ha habido coaching a menos que haya ocurrido un cambio positivo.
Gerentes, supervisores y líderes pueden tener muchos tipos deconversaciones en las cuales intentan mejorar algún aspecto del desempeño individual o del equipo. Pero si no ocurre alguna mejora, entonces lo que ocurrió fue alguna interacción de algún tipo, pero noalguna interacción de coaching.
Características: toma en cuenta la opinión de la comunidad liderada.

Liderazgo liberal (laissez faire): el líder adopta un papel pasivo, abandona el poderen manos del grupo. En ningún momento juzga ni evalúa las aportaciones de los demás miembros del grupo. Los miembros del grupo gozan de total libertad, y cuentan con el apoyo del líder sólosi se lo solicitan.
Características: se promueve la libertad y creatividad en grupo mientras que el propio líder ocupa un ROL de mayor percibidad con menor control y poco compromiso.