Entrevista al Dr. Diaz Barriga

Páginas: 3 (641 palabras) Publicado: 10 de noviembre de 2013

ENTREVISTA AL DR. EN PEDAGOGÍA ÁNGEL DÍAZ BARRIGA RESPECTO AL TEMA “PEDAGOGÍA Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN”

La creación del concepto “pedagogía” pertenece a Johann Friedrich Herbart (1776 –1841; filósofo, psicólogo y pedagogo alemán), el cual, la constituye como una disciplina filosófica (sin filosofía no hay pedagogía) que su principal tarea seria el analizar los problemas de la educacióna través del maestro, viendo esto, desde el aspecto que la educación se da en una escuela, en un aula de clases. Pedagogía es la ciencia del maestro que sin la cual, él no puede conducir a unaformación integral y al desarrollo ético de los conocimientos sobre el alumno.
Ciencias de la educación, se considera una ciencia positiva que constituye claridad en el desempeño de las cienciassociales, tiene 2 tradiciones; la francesa, con Emilio Durkheim; y la estadounidense con John Dewey. Es una ciencia multidisciplinaria, ya que se apoya en las aportaciones de otras ciencias (psicología,economía, historia, etc.) para entender y analizar la educativa
Algunas de las similitudes que hay entre Ciencias de la Educación y Pedagogía, es que en las 2 hay procesos de cambio en la sociedad através de procesos educativos, con la finalidad de preparar al hombre para su desarrollo laboral.
La pedagogía ya rompió el concepto de que la enseñanza solo se puede llegar a brindar en un salónde clases, ahora la educación se realiza sociedad – individuo, y los medios de comunicación forman gran parte de este proceso, televisión, prensa radio, etc. se consideran educadores.
El pedagogo esla persona que prepara al individuo para un ámbito laboral, y de él depende en transformarlo en un individuo eficiente, que sea capaz de desarrollarse y desempeñarse de una forma correcta einteligente en dicho ámbito.

CONCLUSIÓN
Aunque suenan muy parecidas, son diferentes, ya que las ciencias de la educación son, digámoslo así el que desarrollara el proceso, el contenido; mientras que la...
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