Ensayo De Sanidad Agroforestal

APORTE INDIVIDUAL










PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA-B










YARLEY MARIA MORENO GUTIERREZ
CODIGO 1077425310
GRUPO 90001-1346TUTOR
YIRA DEL CARMEN RETAMOZA
















UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)
ESCUELA DE CIENCIAS AGRÍCOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIOAMBIENTE-ECAPMA
PROGRAMA DE INGENIERÍA AGROFORESTAL


















2012











TRABAJO INDIVIDUAL




1. Elaborar un cuadro comparativo de las principalesposturas teorías que hablan sobre la motivación (capitulo uno)




| |Teorías de Contenido |Teorías de Proceso |Teoría delDesarrollo Humano de |
| | | |Manfred-Max-Neef |
|Puntos comunes|Agrupan todo aquello que pueden |Proponen soluciones mediante |Procura las satisfacciones de las |
| |motivar a las personas, igualmente |mecanismosque siguen las personas |necesidades Humanas. |
| |busca la causa de la motivación. |para lograr su motivación. ||
|Puntos contrarios |Teoría de las Necesidades Humanas |Teoría de la Expectación de Vroom: |Proporciona mayor importancia a |
| |deAbraham Maslow: Constituido por |Considera a los individuos como |las personas que a las cosas, |
| |una serie de necesidades de orden |seres pensantes, suspercepciones y|igualmente expresa que cada |
| |jerárquico, van desde lo material |estimaciones influyen de manera |necesidad no satisfecha o |...