El trabajo infantil- ciencias sociales - 3° año-1° ciclo

Área: Ciencias sociales
Año: 3°
Tema: El trabajo
Contenido: El trabajo infantil
Objetivos:
 Escuchar las opiniones de otros, confrontarlas con las propias, valorar los distintos argumentospropuestos y decidir si se va a modificar o no la propia postura a partir de una discusión o un debate.
 Compartir las opiniones, emociones y sentimientos que un tema discutido puede provocar antedistintos auditorios (compañeros, familias, maestros, directivos).
 Recurrir a distintas fuentes de información para conocer, profundizar y confrontar los comentarios y opiniones.
 Valorar lasdistintas lenguas y los distintos contextos culturales como formas válidas de comunicar experiencias, opiniones y comentario.
 Favorecer distintas formas de intercambio a través de los cuales se estimule alos alumnos/as para que expresen y defiendan sus creencias y opiniones entendiendo y respetando los puntos de vista de otros desde una perspectiva crítica y reflexiva, utilizando el diálogo comoforma privilegiada para resolver conflictos.

Clase N°1:
Disparador:
Se les mostrará a los niños un video sobre el trabajo infantil. Entre todos hacemos una puesta en común acerca de lo que vimos.Actividad Nº 1:
Se dividirá la clase en grupos y se les entregará a cada uno diarios y revistas para que busquen escenas de niños trabajando y niños yendo a la escuela.
Harán un afiche con lasmismas mostrando la diferencia entre lo que se debe hacer y lo que no.
Actividad N° 2:
Se les pedirá a los niños que busquen en la página de Unicef los derechos del niño y los traigan para la próximaclase.
Clase N° 2:
Se les pedirá a los niños que saquen los derechos del niño y los irán leyendo, uno por uno para ir analizándolos entre todos.
Actividad Nº 2:
Como actividad de cierre, se haráun afiche grande con los derechos del niño, pero al lado de cada derecho los niños dibujarán o pegarán una imagen que represente ese derecho.
Se invitará a todos los niños de la escuela para que...