el saber de los maestros

ANALISIS
LECTURA: EL SABER DE LOS MAESTROS
La acción estratégica , que esta informada por cierto marco de pensamiento o racionalidad y cuenta además con una practica que le confiere significadomaterial , es mas idónea para la reflexión critica. Su racionalidad se funda en la idea del esfuerzo en colaboración entre docentes y estudiantes, y su alcance practico es el de un arglo operativo quepuede beneficiar a unos y a otros en la empresa común. Pero tanto la teoría como la practica se contemplan como provicionales y susceptibles demodificacion a la luz de la experiencia. Conocimientosprofesionales sobre la extrategia de la enseñanza y sobre el curriculum : sus posibilidades , sus formas , sus sustancias y sus efectos.
Mientos filosóficos generales: sobre como pueden y debeninterrelacionarse las personas, sobre el desarrollo y la reproducción de las clases sociales , sobre la aplicasion del saber en la sociedad, o sobre la verdad y la justicia. Ciertos hambitos mentales nosdificultan el tratar como problematicos lo teorico y lo practico (y mas aun el concebirlos conjuntamente parproblematicos).
Aplicado a los saberes del enseñante , esa es una prueba severa. Aparte de ladificultad de sacar las ideas a la luz para poderlas analizar críticamente , esta el problemas de que las circunstancias sociales e históricas de la enseñanza y del curriculum puedan diferirenormemente de escuela a escuela y de una clase a otra.
Lectura : EL PROBLEMA AL REVES
Resulta sorprendente que persista la inquietud acerca del conocimiento profesional, aun que algunos practicos lo aganmuy bien en aqueyas zonas indeterminadas cuya importancia estamos aprendiendo a reconocer. Algunos ingenieros son competentes en el diseño técnico; algunos abogados son buenos en el ejercicio de laabogacía, son competentes en el dominio de las técnicas.
-Inherente a la practica de aquellos profesionales que reconocemos como competentes, existe una fundamentada artística.
-El arte es una forma...