EL color y su reproduccion

Tratamiento de imágenes
El color y su reproducción

Introducción
Con esta unidad vamos a introducir en el mundo del color, sabiendo que el color es
fundamentalmente subjetivo, pero lo trataremos desde un punto de vista objetivo, utilizando las
mediciones siempre que podamos y conociendo la complejidad que rodea dentro de la
Preimpresión el mundo del color y su reproducción.
ObjetivosObjetivo 1: Transformar imágenes de RGB a CMYK.
Objetivo 2: Apreciar las diferencias existentes entre una imagen RGB y una imagen CMYK.
Objetivo 3: Realizar la división de una imagen en color de cuatricromía.
Objetivo 4: Comparar la técnicas HI-FI de reproducción con las convencionales.
Objetivo 5: Comprender la necesidad de utilizar tramas estocásticas en reproducción HI-FI.
Objetivo 6:Valorar la calidad y la complejidad de las técnicas HI-FI

Capacidades terminales asociadas a la unidad de trabajo
Capacidad 2:
Capacidad 5:
Capacidad 7:

Analizar los distintos equipos y procesos de tratamiento de imágenes.
Aplicar y controlar los programas de tratamiento de imágenes según técnicas
digitales para disponer las imágenes del modo más apropiado según su naturaleza.
Operar ycontrolar los equipos de salida, tanto las pruebas sin fotolito (impresoras)
como de filmación (filmadoras y recorders) manteniendo los parámetros de
operación y obteniendo la calidad establecida.

Estructura de los contenidos de la unidad

2

Elementos curriculares de la unidad
Contenidos conceptuales
- Síntesis aditiva y colores complementarios. El modelo RGB.
- Síntesis sustractiva ycolores complementarios. El modelo CMYK.
- Atributos del color.
- Colores directos, guías y cartas de color.
- Selecciones de color.
- Equipos de reproducción del color.
- Gestión de color
- Técnicas HI-FI
Contenidos procedimentales
- Análisis de la función de los filtros de separación de colores.
- Análisis de las tintas para la cuatricromía.
- Análisis de los colores no reproducibles porcuatricromía.
- Análisis y relación del moaré con los distintos ángulos.
- Selección de los equipos de entrada y salida en la reproducción del color.
- Seleccionar los perfiles de color correspondiente a los equipos de salida.
- Análisis de las técnicas de color HI-FI, utilizando exacromía, septacromías, octocromía y
punto estocástico.

Actividades de enseñanza-aprendizaje
Actividad 1:Convertir a CMYK diferentes imágenes a color escaneadas en RGB.

Criterios de evaluación.
- Identificar los colores primarios y complementarios de las síntesis aditiva y sustractiva.
- Identificar mezclas de colores primarios.
- Reconocer impresos realizados en colores planos de otros producidos en cuatricromía.
- Distinguir las diferentes inclinaciones de los fotolitos de la cuatricromía y susinclinaciones típicas.
- Reconocer un impreso realizado con técnicas HI-FI e identificar sus características
técnicas.
- Reconocer e identificar los equipos de entrada, tratamiento y salida en la reproducción
del color.
- Identificar y secuenciar las técnicas de reproducción del color.

Organización de las actividades
El objetivo de todas las unidades didácticas es la consecución deciertas capacidades terminales,
específicas del módulo de Tratamiento de Imágenes. La manera de conseguir estas capacidades
los alumnos es realizando las actividades de enseñanza-aprendizaje, las actividades de
heteroevaluación que les marque el tutor, y asistiendo al centro que se les asigne, para realizar
aquellas otras actividades (presenciales) que por su complejidad, nivel técnico ocondiciones
3

especiales hacen necesaria la dirección y supervisión del profesor, así como la utilización de
materiales, equipos y programas sólo disponibles en un centro de formación.
En el caso de esta unidad didáctica las actividades son:
Actividad de enseñanza-aprendizaje 1: Convertir a CMYK diferentes imágenes a color escaneadas
en RGB.
Actividad de heteroevaluación 1: Realizar la...