el aprendizaje del aprendizaje

EL APRENDIZAJE DEL APRENDIZAJE
INTRODUCCION.
En el presente libro, nos muestra el autor, a pesar de que comienza con algo sobre diferencias de clases y ventajas y desventajas que no analizamos al momento de estudiar una carrera universitaria, nos muestra en el resto del contenido lo que es la manera de vivir de un estudiante de universidad, mas aun enfocado a un estudiante de la licenciaturade derecho en donde además de contarnos lo que podría ser un experiencia personal, nos hace a la vez, reflexionar sobre diversos aspectos en donde el conocimiento no lo es todo, en donde es necesario también el análisis y la reflexión de los puntos a tocar, como son nuestros métodos de aprendizaje, los profesores e incluso el hacer o no hacer trampa en un examen, y puede, según la manera en que seasimile, ayudarnos en nuestros años como universitarios, más aun, es vital al terminar de leerlo, estar convencidos de que estamos en la carrera correcta, en el presente análisis, más que un método, como el que omitió usar el autor, será un conjunto de idea que se pueden absorber al momento de leerlo y haciendo una vez mas hincapié, reflexionar, porque cada estudiante y más de esta carrera,atravesara esas tomas de decisiones, y requerirá en algún punto poder resolverlos, y es mejor asimilarlos previos a que se presenten que con la presión de la situación encima sin un previo estudio de lo sucedido, como la manera en la que nos es más fácil estudiar, o aprender o incluso relacionarnos, no debemos tomarlo en cuenta ya que este frente a nosotros, es más conveniente que se busque elcomprendimiento, previo a los sucesos y más aun si es prácticamente un hecho que pasaran.



DESARROLLO.
Haciendo una exclusión total de toda forma de enseñanza que haya visto, el autor nos hace ver puntos que son clave en la formación de estudiantes de derecho que culminan (preferentemente) en licenciados en derecho, sin embargo el primer punto a analizar es, de hecho, y más en universidad privada,el hacer una mirada hacia atrás y hacia delante en donde notaremos el privilegio con el que contamos y veamos que algunas personas se quedaron atrás, de nuestra misma edad, cualidades y demás, por diversas razones, la principal quizás, la económica y de ahí partir para ver también que hay ya personas en nuestras mismas o peores circunstancias que nos llevan un poco de ventaja, por estudiar un pocoms, por tener algún método con el que se acomoden, por acoplarse con sus maestros o incluso por aprovechar mas ese tiempo que nosotros llamamos libre, cuando pudiendo avanzar en alguna materia, preferimos ver la tv cuando en el camino a la escuela, al trabajo o a la casa pudiendo leer algún libro nos limitamos a escuchar música, y lo terrible no es más que el estancamiento o el conformismo conrespecto de lo que haremos más tarde, quizás por el resto de nuestras vidas, como lo es nuestra carrera.
Es aquí que nos muestra el autor algo que el llama la universidad dentro de la universidad, en donde podemos buscar más de el lugar en donde nos encontramos y no conformarnos con el común, en donde deberíamos tener la obligación de manera meramente interna, personalísima, de explotar mas anuestros profesores, a nuestra institución, que si bien no puede exigirnos mas de lo que existe en un plan de estudios y no puede obligarnos tampoco a querer mas, puede instruirnos como se hace con este libro, a tener un poco mas de hambre, de un hambre que quizás más tarde no alimente, por tener una ventaja, sobre personas incluso de nuestra misma universidad y en donde la competencia de la que todo elmundo se queja, se vuelva una verdadera competencia y no solo esta división de clases, en donde se logre denotar a la persona por aquello que hizo extra, porque personas con un excelente promedio existen en miles de universidades, pero son pocos los que logran la contundencia fuera del aula de clases, algunos no quieren, algunos no pueden, algunos ni siquiera se imaginan estudiando o haciendo...