EDUCAR




Las cuatro filosofías de la educación.

Qué sComos y qué querríamos llegar a ser. Cuatro filosofías de la educación, de Juan Antonio Negrete Alcudia, profesor de filosofía, escritor ymúsico.

(Producción: Editorial Manuscritos/Bitland Producciones).

¿Qué tiene que decir la Filosofía acerca de la Educación? ¿Qué relación hay entre ellas? Quizás porque me dedico a las dos cosas a lavez y al mismo tiempo, pienso que filosofía y educación están muy estrechamente relacionadas. En cierto modo, incluso, pienso que "filosofía de la educación" es casi un concepto redundante. Comomínimo, Filosofía de la Educación y Educación en la Filosofía son dos cosas muy próximas.
 

Porque la Filosofía, según dice la palabra, es "amistad con el saber", amor a la sabiduría, entendiendo"sabiduría" no solo en el sentido teórico de conocer cosas a fondo y desde sus fundamentos (saber lo más posible la esencia de cada cosa), sino también en el sentido "práctico" de saber vivir, saber viviruna vida buena (lo que a lo mejor no es lo mismo que darse una "buena vida").
 

Y se supone que la Educación (a diferencia de la instrucción, la enseñanza técnico-profesional, o cosas similares)tiene como meta decirnos o ayudarnos a saber llevar una vida buena. Saber qué es vivir, y saber vivir, filosofía y educación.
 
Así que la Filosofía (sobre todo en su aspecto más práctico) y laEducación, tratan, en cierto modo, de cómo vivir bien, bien en el sentido más pleno de esta palabra.

Incluso podría suceder (eso creen, al menos, algunos filósofos) que el vivir bien fuese, sobre todo, lapráctica misma de la Filosofía, es decir, el deseo de comprender. Quizás comprender es la mejor o una de las mejores maneras de estar en el mundo, o uno de sus aspectos esenciales. También puede queno, o que incluso lo mejor sea no pensar...



Comenta que la filosofía la educación está muy estrechamente relacionada, en cierto modo ya que la filosofía es el amor por el saber, amor por la...