Draft Tesis

 
CAPÍTULO I Planteamiento del problema 
1.1 Antecedentes 
Se redactan los estudios que anteceden del tema, se fundamenta con autores que hablan del 
mismo. 
1.2 Justificación 
1.3 Descripción del contexto social. 
Se redacta el lugar dónde se realizará la investigación, con quiénes, el nivel 
educativo, la misión, visión y las personas que participarán en el proyecto. 1.4 Planteamiento del problema. 
1.4.1 Se describe la situación observada 
1.4.2 Formularlo en forma de interrogante que sea claro y entendible, que acote espacio y 
tiempo en que se realiza. Y que integre dos variables o categorías de análisis en caso de ser 
investigación cualitativa. 
1.5Objetivos de investigación y preguntas de investigación Se pueden enunciar a partir de lo que se pretende, o se desea alcanzar en el desarrollo de la 
investigación, los verbos a utilizar son: (analizar, aplicar, buscar, comparar, desarrollar, 
determinar, diagnosticar, diseñar, evaluar, contrastar, explicar, explorar, sistematizar, 
observar, proponer, relacionar, validar, fundamentar y verificar) 
Las preguntas de investigación, responden de manera precisa a los objetivos 
de investigación. 
CAPÍTULO II 
Marco Teórico 2.1Estar en condiciones de integrar información teórica sobre el tema y el 
problema de investigación definido en obras de referencia, fuentes primarias y secundarias, 
incluyendo información y consulta en línea. (Existe la opción de elaborar un Marco Teórico 
integrador de contenido científico o pedagógico desde una sustentación de las teorías existentes). De 1 a 2 citas por tres páginas, toda la fundamentación en un promedio de 15 a 
25 citas. 
CAPÍTULO III 
Perspectiva metodológica de investigación 
3.1Realizar la descripción necesaria para señalar la perspectiva metodológica que 
se va a utilizar en la investigación (metodología cuantitativa, cualitativa o 
enfoque mixto), señalando el por qué de esta perspectiva y no otra. 3.2 Selección de la población o muestra elegida para la aplicación de los instrumentos de 
investigación o de los escenarios e informantes claves para la 
recogida de datos, así como el proceso de triangulación. 
3.3Creación de las Hipótesis o de los Supuestos. Son conjeturas lógicas sujetas a 
comprobación o explicación que pueden formularse o explicarse tomando como base el 
planteamiento del problema o bien relacionarse con las preguntas y los objetivos de 
investigación. 3.4Definición de las variables o categorías de análisis con sus respectivas definiciones o 
conceptos. Estas surgen de la hipótesis de trabajo o bien del problema de investigación. 

La investigación puede ser exploratoria, descriptiva, correlacional o explicativa; y desde el 
enfoque cualitativo, estudio de caso, etnografía, investigación acción. 
CAPÍTULO IV Recogida y análisis de datos. 
4.1Aplicación de los instrumentos de medición o de análisis e interpretación, así 
como la organización de los datos para la elaboración de tablas o gráficos; o desarrollo de 
los métodos para la obtención de la información con la respectiva triangulación de datos 
recogidos de la investigación. 
4.2Descripción de la propuesta con actividades de intervención y/o aplicación. 4.3Elaboración del reporte o resultados de la propuesta. 
4.4Presentación de conclusiones y/o el aporte de la tesis. 
Puntos mínimos que debe contener la tesis 
Portada 
Indica el contenido de una tesis en pocas palabras. La portada interna debe ser la misma que 
la portada externa. Sus elementos son: escudo de la institución, incorporación a la SEP, título del trabajo, grado que se aspira obtener, especialidad, nombre del autor, lugar y fecha. 
Generalmente se escriben estos datos con mayúsculas. 
Índice o tabla de contenido 
Es la estructura de la tesis e incluye las divisiones y subdivisiones que se van a tratar en 
torno a un tema. Se usa el sistema decimal. Debe indicar la página en donde se encuentran 
los contenidos. 
Hoja de firmas ...