Dialogo De Catedra

Páginas: 2 (427 palabras) Publicado: 25 de enero de 2016
Diálogo de la dramatización.
Génesis:¡¡ Abuela, abuela!! Ah, hola Sra. Dorotea.
Paola: ¡Hola mi niña!
Rennielys: ¿Hola hija, que te trae por aquí?
Génesis: Bueno, lo que pasa es que como ustedes sonasí….viejas; necesito que me ayuden en una tarea sobre Bolívar.
Paola: ¡Génesis por Dios! ¡Que irrespetuosa!
Génesis: Pero si es la verdad…
Rennielys: ¡Ay no te preocupes! Y dime Gena, ¿En quéquieres que te ayudemos, exactamente?
Génesis: Bueno, Sra. Dorotea, en saber cómo era Bolívar político….
Rennielys:¡¡ El si era un hombre apuesto!!
Génesis: Si, pero yo no hablo de eso abuela….
Paola:Bueno Gena, Bolívar prefería el sistema de gobierno federal pero por nuestra situación, debíamos adoptar el centralismo…
(Flashback)
Cristopher: “El sistema Federal, bien sea el más perfecto y más capazde proporcionar la felicidad humana en sociedad, es, no obstante, el más opuesto a los intereses de nuestros nacientes estados. Generalmente hablando, todavía nuestros conciudadanos no se hallan enaptitud de ejercer por sí mismos y ampliamente sus derechos; porque carecen de las virtudes políticas del buen republicano”
(Fin de Flashback)
Rennielys: Exactamente… ¿Y tú te acuerdas cuando luchocontra la Sra. Monarquía?
Paola: ¿Pero, tu eres loca? El no lucho con ninguna Sra. Monarquía. El NO estaba de acuerdo con la monarquía…
(Flashback)
Ana Bárbara: Yo soy la monarquía, tengo el poder, laautoridad y la riqueza. Para mantenerme, e inclino a la guerra y a la conquista contra mis propios vecinos.
Bolívar lucha ante la monarquía y es abolida.
(Fin de Flashback)
Rennielys: ¡¡Ah verdad! Loque pasa, es que las antiguas colonias necesitaban de un sistema político que las ayudara a superar el atraso y alcanzar paz, progreso económico y social. Por eso, es que Simón quería crearrepublicas.
(Flashback)
Cristopher: “Un gobierno republicano ha sido, es, y deberá ser el de Venezuela; sus bases son la soberanía del pueblo, la división de los poderes, la libertad civil, la proscripción de...
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