Desarrollo Psicosexual Infantil A Los 6 Años
LOS 6 AÑOS
Demuestran interés por el matrimonio, el embarazo, el origen de los bebes, el nacimiento, e papel de los sexos
Ya tienen incorporados los comportamientos que exigen la sociedad y el entorno
DESARROLLO PSICOSEXUAL INFANTIL A
LOS 7 AÑOS
Aparece el pensamiento concreto (intencionalidad)
Juego de roles
Juego entre laspersonas del mismo sexo
Aparecen las culpas.
INFORMACIÓN
ADICIONAL
La sexualidad se construye los primeros años de vida.
Según la teoría del sexoanálisis tanto la homosexualidad como la heterosexualidad se establecen y se construyen entre los 3 y 6 años de edad.
RECOMENDACIÓN
Es conveniente hablar de sexo desde el momento que comienzan a conocer su cuerpo, para queno aprendan por otra parte sobre la sexualidad de forma distorsionada.
PARTICIPANTES:
BACHILLER: ROSELIA TINEO
BACHILLER: LORENZA PINO
C.E.I SIMONCITO TRINA GUERRA DE GUERRA
La Blanquilla; 30/07/2011
DEFINICION
Es el conjunto de condicionesanatómicas, fisiológicas y psicológico-afectivas del ser humano que caracterizan cada sexo.
¿COMO DESARROLLAR UNA EDUCACION SEXUAL
ADECUADA?
Entendiendo que en la infancia la educación afectivo-sexual es una necesidad y un derecho.
La sexualidad forma parte de la vida de las personas.
Es una responsabilidad de la familia y de la escuela.
¿QUE EDUCAR EN EL HOGAR?
Losnombres de las partes del cuerpo.
Higiene adecuada de los órganos sexuales.
Expresión corporal y acondicionamiento físico.
DESARROLLO PSICOSEXUAL INFANTIL A
LOS 2 AÑOS
Estimulación de los órganos sexuales.
Se forma la identidad sexual
Aprenden a nombrar los órganos sexuales
DESARROLLO PSICOSEXUAL INFANTIL A
LOS 3 AÑOS
Ya hay control de esfínteres, así quereconocen la función de su cuerpo.
Identificación de emociones
Interés por observar y tocar a los adultos desnudos
Autoexploración de la zona anal.
DESARROLLO PSICOSEXUAL INFANTIL A
LOS 4 AÑOS
Se hacen más comunes los juegos sexuales
Identifican la diferencia entre niños y niñas
Es común el intercambio de juguetes de varones y hembras
Se despierta el interés por saberque hacen los adultos en el baño.
DESARROLLO PSICOSEXUAL INFANTIL A LOS 5 AÑOS
Hay agrado por los besos
Ya hay rubor o risas ante los temas sexuales y la desnudez
Surgen las preguntas: ¿Cómo nacen los niños?
DEFINICIÓN DE SEXUALIDAD
Es el conjunto de condiciones anatómicas, fisiológicas y psicológico-afectivas del ser humano que caracterizan cada sexo
¿QUE ES LAEDUCACIÓN AFECTIVA Y SEXUAL?
Una forma de ayudar a nuestros hijos e hijas a crecer con normalidad, a conocerse y aceptarse a si mismos como hombres y mujeres y aprender a relacionarse los unos con los otros de manera discriminatoria.
CARACTERÍSTICAS
Inicia en los primeros años de la vida de un ser humano y continúa toda la vida.
LA INFORMACIÓN DEBE SER
Adecuada: en cuanto a que correspondaa las características del momento evolutivo.
Variada: en cuanto que contemple no solo los aspectos relativos a la anatomía y la fisiología de la sexualidad, sino que también los aspectos efectivos, de relación personal y de placer.
Correcta: en cuanto a que esté basada en conocimientos veraces y libres de prejuicios.
FALSAS CREENCIAS SOBRE LA EDUCACIÓN SEXUAL
* El sexo se aprendesolo.
* Son todavía muy pequeños para hablarles de sexualidad.
* Hoy en día tienen toda la información que necesitan.
* La educación sexual es tarea del sistema educativo.
* La educación es tarea exclusiva de la familia.
* La educación incita a la práctica sexual.
COMO DESARROLLAMOS UNA CORRECTA EDUCACIÓN SEXUAL?
Entendiendo que en la infancia la educación...
Regístrate para leer el documento completo.