Desarrollo Humano, Factor Determinante De La Convivencia Social
Páginas: 6 (1361 palabras)
Publicado: 10 de agosto de 2012
DESARROLLO HUMANO, FACTOR DETERMINANTE DE LA CONVICENCIA SOCIAL.
El desarrollo Humano, según el Programa de la Naciones Unidades para el Desarrollo PNUD, es aquel que sitúa a las personas en el centro del desarrollo, trata del desarrollo potencial de las personas, del aumento de sus posibilidades y del disfrute de la libertad para vivir la vida que valoran. La publicación más importante es ElInforme Anual Mundial sobre el Desarrollo Humano del PNUD.
El Desarrollo Humano es el proceso por el que una sociedad mejora las condiciones de vida de sus ciudadanos, a través de un incremento de los bienes con los que puede cubrir sus necesidades básicas y complementarias; podría definirse también como una forma de medir la calidad de vida del ser humano en el medio donde se desenvuelve, yuna variable fundamental para la calificación mundial de un país o región.
El ser humano se encuentra en constante cambio, no solo referido a los avances tecnológicos, sino también a todo lo que se refiere al desarrollo en si mismo del individuo. Por lo que el Desarrollo Humano se ha ido alejando progresivamente de la esfera de la economía para incorporar elementos relevantes para la vidacomo la cultura, que también fue redefiniendo su papel frente al desarrollo.
El Desarrollo Humano, según el PNUD, integra aspectos del desarrollo relativo al desarrollo social, el desarrollo económico (incluyendo el desarrollo rural y local) así como el desarrollo sostenible (se aplica al desarrollo socioeconómico y su definición se formalizó por primera vez en el informe Brundtland 1987).El informe Brundtland fue fruto de la Comisión Mundial de Medio Ambiente y Desarrollo de las Naciones Unidas, creada en Asamblea de la Naciones Unidad en 1983. La definición de Desarrollo Sostenible, se asumió en el principio 3° de la Declaración de Rio en 1992, y se define como “Satisfacer las necesidades de las generaciones presentes sin comprometer las posibilidades de las del futuro paraatender sus propias necesidades”.
1 Esquema de los tres pilares del desarrollo sostenible
El Desarrollo Humano implica satisfacer las necesidades identificadas por Abraham Maslow en la denominada pirámide de Maslow. La pirámide de Maslow es una teoría psicológica propuesta en su obra “Una teoría para la motivación humana” (en ingles A Theory of Human Motivation), de 1943 que posteriormenteamplió. En ella formula una jerarquía de necesidades humanas y defiende que conforme se satisfacen las necesidades más básicas (parte inferior de la pirámide), los seres humanos desarrollan necesidades y deseos más elevados (parte superior de la pirámide).
[ 2 ] Pirámide de Maslow
El Índice de Desarrollo Humano relativo al género (IDG), es un indicador social similar al Índice deDesarrollo Humano (IDH) que mide las desigualdades sociales y económicas entre hombres y mujeres. El IDH, es la forma de medir el desarrollo humano por país, es un indicador estadístico compuesto por tres parámetros:
1. Vida larga y saludable: medida según la esperanza de vida al nacer.
2. Educación: medida por la tasa de alfabetización de adultos y la tasa bruta combinada de matrícula eneducación primaria, secundaria y superior, así como la duración de la educación obligatoria.
3. Nivel de vida digno: medido por el PIB per cápita y el PPA (paridad de poder adquisitivo) en dólares.
El gran desafío del siglo XXI es proteger el derecho de las actuales y futuras generaciones a llevar una vida plena y saludable El Informe sobre Desarrollo Humano 2011 es un aporte considerable ynovedoso al dialogo mundial a este desafío y demuestra de que manera la sostenibilidad está íntimamente ligada a la equidad, entendida como justicia social y mayor acceso a una mejor calidad de vida; es decir, que si se sigue ignorando los graves riesgos ambientales y las profundas desigualdades sociales, se pondrán en riego las décadas de avances permanente de la mayoría de los pobres del...
El desarrollo Humano, según el Programa de la Naciones Unidades para el Desarrollo PNUD, es aquel que sitúa a las personas en el centro del desarrollo, trata del desarrollo potencial de las personas, del aumento de sus posibilidades y del disfrute de la libertad para vivir la vida que valoran. La publicación más importante es ElInforme Anual Mundial sobre el Desarrollo Humano del PNUD.
El Desarrollo Humano es el proceso por el que una sociedad mejora las condiciones de vida de sus ciudadanos, a través de un incremento de los bienes con los que puede cubrir sus necesidades básicas y complementarias; podría definirse también como una forma de medir la calidad de vida del ser humano en el medio donde se desenvuelve, yuna variable fundamental para la calificación mundial de un país o región.
El ser humano se encuentra en constante cambio, no solo referido a los avances tecnológicos, sino también a todo lo que se refiere al desarrollo en si mismo del individuo. Por lo que el Desarrollo Humano se ha ido alejando progresivamente de la esfera de la economía para incorporar elementos relevantes para la vidacomo la cultura, que también fue redefiniendo su papel frente al desarrollo.
El Desarrollo Humano, según el PNUD, integra aspectos del desarrollo relativo al desarrollo social, el desarrollo económico (incluyendo el desarrollo rural y local) así como el desarrollo sostenible (se aplica al desarrollo socioeconómico y su definición se formalizó por primera vez en el informe Brundtland 1987).El informe Brundtland fue fruto de la Comisión Mundial de Medio Ambiente y Desarrollo de las Naciones Unidas, creada en Asamblea de la Naciones Unidad en 1983. La definición de Desarrollo Sostenible, se asumió en el principio 3° de la Declaración de Rio en 1992, y se define como “Satisfacer las necesidades de las generaciones presentes sin comprometer las posibilidades de las del futuro paraatender sus propias necesidades”.
1 Esquema de los tres pilares del desarrollo sostenible
El Desarrollo Humano implica satisfacer las necesidades identificadas por Abraham Maslow en la denominada pirámide de Maslow. La pirámide de Maslow es una teoría psicológica propuesta en su obra “Una teoría para la motivación humana” (en ingles A Theory of Human Motivation), de 1943 que posteriormenteamplió. En ella formula una jerarquía de necesidades humanas y defiende que conforme se satisfacen las necesidades más básicas (parte inferior de la pirámide), los seres humanos desarrollan necesidades y deseos más elevados (parte superior de la pirámide).
[ 2 ] Pirámide de Maslow
El Índice de Desarrollo Humano relativo al género (IDG), es un indicador social similar al Índice deDesarrollo Humano (IDH) que mide las desigualdades sociales y económicas entre hombres y mujeres. El IDH, es la forma de medir el desarrollo humano por país, es un indicador estadístico compuesto por tres parámetros:
1. Vida larga y saludable: medida según la esperanza de vida al nacer.
2. Educación: medida por la tasa de alfabetización de adultos y la tasa bruta combinada de matrícula eneducación primaria, secundaria y superior, así como la duración de la educación obligatoria.
3. Nivel de vida digno: medido por el PIB per cápita y el PPA (paridad de poder adquisitivo) en dólares.
El gran desafío del siglo XXI es proteger el derecho de las actuales y futuras generaciones a llevar una vida plena y saludable El Informe sobre Desarrollo Humano 2011 es un aporte considerable ynovedoso al dialogo mundial a este desafío y demuestra de que manera la sostenibilidad está íntimamente ligada a la equidad, entendida como justicia social y mayor acceso a una mejor calidad de vida; es decir, que si se sigue ignorando los graves riesgos ambientales y las profundas desigualdades sociales, se pondrán en riego las décadas de avances permanente de la mayoría de los pobres del...
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